Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού
Στην εργασία αυτή, παρουσιάζεται η ανερχόμενη μέθοδος εκμάθησης Intercomprehension καθώς και η αξιοποίηση αυτής από το διαδικτυακό εκπαιδευτικό λογισμικό εκμάθησης ξένων γλωσσών ‘Intercom’. Η συγκεκριμένη εφαρμογή στηρίζεται αποκλειστικά στη μεθοδολογία αυτή, η οποία και αναπτύσσει μια μέθοδο διδασκ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2011
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4132 |
| id |
nemertes-10889-4132 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-41322022-09-05T11:16:49Z Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού Development and maintenance of a web based educational software Φωκά, Γεωργία Ζαγούρας, Ζαράλαμπος Καββαδίας, Δημήτριος Ράγγος, Όμηρος Ζαγούρας, Χαράλαμπος Foka, Georgia Εκπαιδευτικό λογισμικό Διαδικτυακή εφαρμογή Πολυγλωσσία Educational software Web based application Multilingualism Intercom Intercomprehension 428.007 85 Στην εργασία αυτή, παρουσιάζεται η ανερχόμενη μέθοδος εκμάθησης Intercomprehension καθώς και η αξιοποίηση αυτής από το διαδικτυακό εκπαιδευτικό λογισμικό εκμάθησης ξένων γλωσσών ‘Intercom’. Η συγκεκριμένη εφαρμογή στηρίζεται αποκλειστικά στη μεθοδολογία αυτή, η οποία και αναπτύσσει μια μέθοδο διδασκαλίας για την προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης, στηριζόμενη σε κοινές στρατηγικές που αξιοποιούν τις μη-γλωσσικές πτυχές της δεκτικής ικανότητας. Το λογισμικό αυτό, αποτελείται από ένα σύνολο διαδικτυακών δραστηριοτήτων αλληλεπίδρασης με σκοπό την εκμάθηση τεσσάρων γλωσσών: Γερμανικά, Πορτογαλικά, Βουλγάρικα και Ελληνικά, αξιοποιώντας παράλληλα δύο γλώσσες οδηγούς (Αγγλικά και Γαλλικά). Η πρωτοτυπία του εκπαιδευτικού αυτού λογισμικού, συνιστάται στην εξέλιξη της συγκεκριμένης μεθόδου διδασκαλίας επεκτείνοντας την και πέρα των γλωσσικών οικογενειών παράλληλα με την αξιοποίηση μη γλωσσικών πτυχών κατά την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. The purpose of this paper is to present the new learning method "Intercomprehension", as well as a web based educational software of learning foreign languages called "Intercom", which is based in this particular method. The application is exclusively based in this learning method, which also develops a teaching method for the promotion of mutual comprehension, supported in common strategies that develop the not-linguistic aspects of receptive faculty. This software is constituted by a number of web interactive activities aiming at the learning of four languages: German, Portuguese, Bulgarian and Greek, while using two guide languages (English and French). The originality of this educational software, is contested in the extension of this learning method over linguistic families while trying to develop not linguistic aspects in the procedure of learning a foreign language. 2011-01-24T09:03:29Z 2011-01-24T09:03:29Z 2010-06-22 2011-01-24T09:03:29Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4132 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Εκπαιδευτικό λογισμικό Διαδικτυακή εφαρμογή Πολυγλωσσία Educational software Web based application Multilingualism Intercom Intercomprehension 428.007 85 |
| spellingShingle |
Εκπαιδευτικό λογισμικό Διαδικτυακή εφαρμογή Πολυγλωσσία Educational software Web based application Multilingualism Intercom Intercomprehension 428.007 85 Φωκά, Γεωργία Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| description |
Στην εργασία αυτή, παρουσιάζεται η ανερχόμενη μέθοδος εκμάθησης Intercomprehension καθώς και η αξιοποίηση αυτής από το διαδικτυακό εκπαιδευτικό λογισμικό εκμάθησης ξένων γλωσσών ‘Intercom’. Η συγκεκριμένη εφαρμογή στηρίζεται αποκλειστικά στη μεθοδολογία αυτή, η οποία και αναπτύσσει μια μέθοδο διδασκαλίας για την προώθηση της αμοιβαίας κατανόησης, στηριζόμενη σε κοινές στρατηγικές που αξιοποιούν τις μη-γλωσσικές πτυχές της δεκτικής ικανότητας. Το λογισμικό αυτό, αποτελείται από ένα σύνολο διαδικτυακών δραστηριοτήτων αλληλεπίδρασης με σκοπό την εκμάθηση τεσσάρων γλωσσών: Γερμανικά, Πορτογαλικά, Βουλγάρικα και Ελληνικά, αξιοποιώντας παράλληλα δύο γλώσσες οδηγούς (Αγγλικά και Γαλλικά). Η πρωτοτυπία του εκπαιδευτικού αυτού λογισμικού, συνιστάται στην εξέλιξη της συγκεκριμένης μεθόδου διδασκαλίας επεκτείνοντας την και πέρα των γλωσσικών οικογενειών παράλληλα με την αξιοποίηση μη γλωσσικών πτυχών κατά την εκμάθηση μιας ξένης γλώσσας. |
| author2 |
Ζαγούρας, Ζαράλαμπος |
| author_facet |
Ζαγούρας, Ζαράλαμπος Φωκά, Γεωργία |
| format |
Thesis |
| author |
Φωκά, Γεωργία |
| author_sort |
Φωκά, Γεωργία |
| title |
Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| title_short |
Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| title_full |
Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| title_fullStr |
Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| title_full_unstemmed |
Ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| title_sort |
ανάπτυξη και διαχείριση διαδικτυακού εκπαιδευτικού λογισμικού |
| publishDate |
2011 |
| url |
http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4132 |
| work_keys_str_mv |
AT phōkageōrgia anaptyxēkaidiacheirisēdiadiktyakouekpaideutikoulogismikou AT phōkageōrgia developmentandmaintenanceofawebbasededucationalsoftware |
| _version_ |
1771297206433742848 |
