Η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο
Στην παρούσα εργασία ερευνάται η οργάνωση και η λειτουργία της γωνιάς της βιβλιοθήκης ως τόπος εφαρμογής πρακτικών γραμματισμού, που συντελούν στη μετάβαση των παιδιών από τη φυσική γραμμή γλωσσικής ανάπτυξης στον επίσημο εκπαιδευτικό λόγο. Ως προς τη γλωσσική ανάπτυξή τους, τα παιδιά έρχονται στο ν...
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://hdl.handle.net/10889/4168 |
