Ικανότητα σειριακής ανάκλησης σε μαθητές με αναγνωστικές και ορθογραφικές δυσκολίες : μια μελέτη των επιδράσεων της φωνολογικής ομοιότητας και του μήκους των λέξεων
Στην παρούσα ερευνητική εργασία που είναι επανάληψη της έρευνας των Steinbrink και Klatte (2008) γίνεται προσπάθεια να διερευνηθεί η σχέση ανάμεσα στην ικανότητα άμεσης σειριακής συγκράτησης φωνολογικών πληροφοριών και την αναγνωστική και ορθογραφική ικανότητα παιδιών, που έχουν ως μητρική γλώσσα τη...
| Main Author: | Μαματά, Μαρία |
|---|---|
| Other Authors: | Πόρποδας, Κωνσταντίνος |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4456 |
Similar Items
-
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΗΣ ΜΝΗΜΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ
by: Παπαδάκη, Κωνσταντίνα-Μαρία
Published: (2020) -
Μελετώντας την άρθρωση συριστικού φθόγγου σε διαλεκτική ποικιλία της Αχαΐας, υπό το πρίσμα της κοινωνιογλωσσολογικής ποικιλότητας
by: Νικολοπούλου, Αθανασία
Published: (2023) -
Φωνολογική εργαζόμενη μνήμη σε παιδιά με χαμηλές αναγνωστικές και ορθογραφικές ικανότητες
by: Παπακώστα, Δέσποινα
Published: (2010) -
Χρονοπρογραμματισμός έργων για χρήση υπολογιστικών πόρων σε συστήματα υπολογιστικής νέφους
by: Μαρούλης, Γεώργιος
Published: (2022) -
Ανάπτυξη και υλοποίηση τεχνικής εντοπισμού θέσεων πολλαπλών πηγών από δίκτυα τυχαία διασκορπισμένων αισθητήρων
by: Μαυροκεφαλίδης, Χρήστος
Published: (2007)