Οι εκπαιδευτές ενηλίκων που δραστηριοποιούνται στο χώρο της λαϊκής επιμόρφωσης σε τμήματα αλφαβητισμού Τσιγγάνων : οι αρχές διδασκαλίας που εφαρμόζουν και η σημασία των ιδιαιτεροτήτων των Τσιγγάνων στην επιλογή του τρόπου διδασκαλίας από τους εκπαιδευτές : (μελέτη περίπτωσης)

• Main Author: Ψάχου, Ευαγγελία
• Other Authors: Βεργίδης, Δημήτριος
• Format: Thesis
• Language: Greek
• Published: 2011
• Subjects: Εκπαιδευτές ενηλίκων; Τσιγγάνοι; Εκπαίδευση Τσιγγάνων; Λαϊκή επιμόρφωση; Adult education; Gypsies (Roma); Education of the Gypsies; Popular education; 374.11

Η παρούσα μελέτη περίπτωσης που πραγματοποιήθηκε στο ΝΕΛΕ-ΚΕΚ Αιγίου, αποτελεί μια προσπάθεια να διερευνηθεί κατά πόσο οι εκπαιδευτές που δραστηριοποιούνται σε τμήματα αλφαβητισμού Τσιγγάνων, εφαρμόζουν τις αρχές της εκπαίδευσης ενηλίκων, προσαρμόζοντας παράλληλα τον τρόπο διδασκαλίας τους στις ιδιαιτερότητες των Τσιγγάνων. Πρόκειται για ποιοτική έρευνα. Ως μεθοδολογικά εργαλεία χρησιμοποιήθηκαν η ημιδομημένη συνέντευξη και ειδικά επεξεργασμένες φόρμες παρατήρησης. Η έρευνα στηρίχθηκε στη θεωρία του Paolo Freire, εστιάζοντας στις απόψεις του για τη σχέση εκπαιδευτή και εκπαιδευόμενων και τη δυναμική που αυτή δημιουργεί, ώστε να αφυπνιστούν οι εκπαιδευόμενοι και να διεκδικήσουν τη θέση που τους ανήκει μέσα στην κοινωνία. Τα αποτελέσματα της έρευνας έδειξαν ότι οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτές είχαν πλήρη γνώση των ιδιαίτερων χαρακτηριστικών των εκπαιδευόμενων, καθώς και των μεθόδων και των τεχνικών της εκπαίδευσης ενηλίκων, τις οποίες εφάρμοσαν με ιδιαίτερη ευαισθησία και συνέπεια.