Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Η ενότητα αυτή αποτελεί μια συνοπτική επισκόπηση της παρούσας πτυχιακής εργασίας. Πριν παρουσιαστούν περιληπτικά τα περιεχόμενα της εργασίας πρέπει να διατυπωθεί ο σκοπός της, ο οποίος συνίσταται στην εξακρίβωση των συσχετίσεων που υπάρχουν μεταξύ των διαφόρων μορφών επικοινωνίας και των 5 διαφορετι...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Τέγας, Χρήστος
Other Authors: Πολυχρονίου, Παναγιώτης
Format: Thesis
Language:Greek
Published: 2011
Subjects:
Online Access:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4463
id nemertes-10889-4463
record_format dspace
spelling nemertes-10889-44632022-09-05T09:41:02Z Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Τέγας, Χρήστος Πολυχρονίου, Παναγιώτης Πέππας, Παύλος Αναστασόπουλος, Γιώργος Πολυχρονίου, Παναγιώτης Tegas, Christos Διοίκηση συγκρούσεων Δευτεροβάθμια εκπαίδευση Επίσημη ή ανεπίσημη επικοινωνία Conflict management Communication Management of conflicts in secondary education Educational organization’s culture 371.2 Η ενότητα αυτή αποτελεί μια συνοπτική επισκόπηση της παρούσας πτυχιακής εργασίας. Πριν παρουσιαστούν περιληπτικά τα περιεχόμενα της εργασίας πρέπει να διατυπωθεί ο σκοπός της, ο οποίος συνίσταται στην εξακρίβωση των συσχετίσεων που υπάρχουν μεταξύ των διαφόρων μορφών επικοινωνίας και των 5 διαφορετικών μεθόδων διοίκησης συγκρούσεων στο ερευνητικό πεδίο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και με την εφαρμογή συμμετοχικών διαδικασιών στην διοίκηση της σχολικής μονάδας. Συγκεκριμένα ο εντοπισμός των πιθανών σχέσεων που μπορεί να υπάρχουν μεταξύ της επίσημης ή ανεπίσημης επικοινωνίας μεταξύ συναδέλφων σχολικής μονάδας ή εκπαιδευτικών και διεύθυνσης σχολικής μονάδας και των πέντε μεθόδων διοίκησης συγκρούσεων, καθώς επίσης των σχέσεων της αποκέντρωσης ή της συγκέντρωσης εξουσίας στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων με τις πέντε μεθόδους διοίκησης συγκρούσεων στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας. Επίσης η παρούσα εργασία σκοπεύει να εξαντλήσει και να εμπλουτίσει την υπάρχουσα βιβλιογραφία μέσα από τη θεματική και τα ευρήματά της. The aim of this report is to ascertain the correlations between the diverse patterns of communication and the five (5) different methods of conflict management in the searching field of the secondary education and specifically between the educators and the school unit’s administration. What is studied particularly is the localization of the potential relations that might exist between the formal or informal communication among school unit’s colleagues or teachers and school unit’s administration and the five ways of conflicts management. The data for this survey was collected with questionnaires from secondary education’s educators and directors in various school units. Moreover this very study intends to use up and enrich the existing bibliography through its issues and findings. 2011-07-08T13:21:09Z 2011-07-08T13:21:09Z 2007-09-26 2011-07-08T13:21:09Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4463 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Διοίκηση συγκρούσεων
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Επίσημη ή ανεπίσημη επικοινωνία
Conflict management
Communication
Management of conflicts in secondary education
Educational organization’s culture
371.2
spellingShingle Διοίκηση συγκρούσεων
Δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Επίσημη ή ανεπίσημη επικοινωνία
Conflict management
Communication
Management of conflicts in secondary education
Educational organization’s culture
371.2
Τέγας, Χρήστος
Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
description Η ενότητα αυτή αποτελεί μια συνοπτική επισκόπηση της παρούσας πτυχιακής εργασίας. Πριν παρουσιαστούν περιληπτικά τα περιεχόμενα της εργασίας πρέπει να διατυπωθεί ο σκοπός της, ο οποίος συνίσταται στην εξακρίβωση των συσχετίσεων που υπάρχουν μεταξύ των διαφόρων μορφών επικοινωνίας και των 5 διαφορετικών μεθόδων διοίκησης συγκρούσεων στο ερευνητικό πεδίο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και με την εφαρμογή συμμετοχικών διαδικασιών στην διοίκηση της σχολικής μονάδας. Συγκεκριμένα ο εντοπισμός των πιθανών σχέσεων που μπορεί να υπάρχουν μεταξύ της επίσημης ή ανεπίσημης επικοινωνίας μεταξύ συναδέλφων σχολικής μονάδας ή εκπαιδευτικών και διεύθυνσης σχολικής μονάδας και των πέντε μεθόδων διοίκησης συγκρούσεων, καθώς επίσης των σχέσεων της αποκέντρωσης ή της συγκέντρωσης εξουσίας στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων με τις πέντε μεθόδους διοίκησης συγκρούσεων στο πλαίσιο της σχολικής μονάδας. Επίσης η παρούσα εργασία σκοπεύει να εξαντλήσει και να εμπλουτίσει την υπάρχουσα βιβλιογραφία μέσα από τη θεματική και τα ευρήματά της.
author2 Πολυχρονίου, Παναγιώτης
author_facet Πολυχρονίου, Παναγιώτης
Τέγας, Χρήστος
format Thesis
author Τέγας, Χρήστος
author_sort Τέγας, Χρήστος
title Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_short Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_fullStr Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_full_unstemmed Αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
title_sort αποτελεσματική διοίκηση συγκρούσεων στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
publishDate 2011
url http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4463
work_keys_str_mv AT tegaschrēstos apotelesmatikēdioikēsēsynkrouseōnstoplaisiotēsdeuterobathmiasekpaideusēs
_version_ 1771297199123070976