Ετερότητα και εκπαιδευτικές πρακτικές : διερεύνηση επιμορφωτικών αναγκών εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε τσιγγανόπαιδα : η μελέτη περίπτωσης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ζευγολατιού
Στην παρούσα έρευνα μελετήθηκε το είδος των εκπαιδευτικών πρακτικών που προωθούνται σε σχολικά περιβάλλοντα ετερότητας και διερευνήθηκαν οι επιμορφωτικές ανάγκες των εκπαιδευτικών που υπηρετούν σε αυτά. Το ενδιαφέρον επικεντρώθηκε στη μελέτη περίπτωσης μιας σχολικής μονάδας τσιγγανοπαίδων που βρίσκε...
Κύριος συγγραφέας: | Γκόφα, Παναγιώτα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Βεργίδης, Δημήτριος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2011
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4546 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Πρόσληψη, επένδυση και πρακτικές των τσιγγάνων στην εκπαίδευση : Η περίπτωση των τσιγγάνων στα Σαγαίικα Αχαΐας
ανά: Κοκκίνη, Σοφία
Έκδοση: (2013) -
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων που δραστηριοποιούνται στο χώρο της λαϊκής επιμόρφωσης σε τμήματα αλφαβητισμού Τσιγγάνων : οι αρχές διδασκαλίας που εφαρμόζουν και η σημασία των ιδιαιτεροτήτων των Τσιγγάνων στην επιλογή του τρόπου διδασκαλίας από τους εκπαιδευτές : (μελέτη περίπτωσης)
ανά: Ψάχου, Ευαγγελία
Έκδοση: (2011) -
Θεωρίες Διασυνοριακής Συνεργασίας
ανά: Βάλβης, Αναστάσιος, κ.ά.
Έκδοση: (2024) -
Πολιτισμική ετερότητα, διδακτική προσέγγιση και Λογοτεχνία : στάσεις και δράσεις εκπαιδευτικών
ανά: Ρεσβάνη, Βασιλική
Έκδοση: (2022) -
Διερεύνηση εκπαιδευτικών αναγκών των εκπαιδευτικών σχολικών μονάδων ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης
ανά: Κατσωνοπούλου, Αγάθη
Έκδοση: (2017)