Ανίχνευση των βιωματικών νοητικών παραστάσεων των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου για τον ηλεκτρομαγνητισμό
Ο ηλεκτρομαγνητισμός είναι το θέμα που πραγματεύεται η παρούσα εργασία. Αναγνωρίζοντας το σημαντικό ρόλο που παίζουν, κατά τη διαδικασία της μάθησης οι βιωματικές νοητικές παραστάσεις σχεδιάστηκαν και πραγματοποιήθηκαν δύο πειραματικές καταστάσεις που συνδέουν τον ηλεκτρισμό με το μαγνητισμό ώστε να...
Main Author: | Κυριτσόπουλος, Κυριάκος |
---|---|
Other Authors: | Ραβάνης, Κωνσταντίνος |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2011
|
Subjects: | |
Online Access: | http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/4631 |
Similar Items
-
Η διάλυση με δύο διαλύτες... : μία διδακτική προσέγγιση
by: Παναγιωτάκη, Μαρία - Αντωνία
Published: (2015) -
Το σχήμα της γης : οι βιωματικές νοητικές παραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας στις τρεις διαστάσεις
by: Γιαννέλου, Κωνσταντίνα
Published: (2018) -
Νοητικές παραστάσεις των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το φαινόμενο του ουράνιου τόξου
by: Ξενέλλη, Ειρήνη
Published: (2013) -
Νοητικές παραστάσεις μαθητών Στ΄ τάξης για το μηχανισμό της όρασης σε ένα παραδοσιακό σχολικό περιβάλλον μάθησης
by: Κοκολογιαννάκη, Βασιλική
Published: (2012) -
Οι ιδέες των παιδιών προσχολικής ηλικίας για το φυσικό φαινόμενο «Σύννεφο» και η δημιουργία του πρόδρομου μοντέλου
by: Γεωργαντοπούλου, Ακριβή
Published: (2018)