| Περίληψη: | Είναι αναμφισβήτητη και ερευνητικά εδραιωμένη άποψη ότι η βιβλιογραφία σε θέματα που αφορούν στον αντίκτυπο του φύλου στην επαγγελματική ανάπτυξη και ωριμότητα του ατόμου είναι περίπλοκη. Ένα σημαντικό ζήτημα, που αποτελεί το κεντρικό ερώτημα της παρούσας έρευνας, είναι η διαπίστωση της συσχέτισης ή μη του φύλου, ως παράγοντα, με την εξελικτική πορεία του ατόμου, όσον αφορά στον ενσυνείδητο προσανατολισμό του στο χώρο εργασίας. Οι περισσότερες έρευνες υποδεικνύουν ότι οι γυναίκες παρουσιάζονται ως «επαγγελματικά» ωριμότερες από τους άνδρες, ενώ άλλες υποστηρίζουν ότι δεν υπάρχουν διαφοροποιήσεις. Τα ευρήματα της βιβλιογραφικής επισκόπησης υπογραμμίζουν την ανάγκη εστίασης της προσοχής στην περαιτέρω διερεύνηση του υπό παρουσίαση θέματος. Η παρούσα εμπειρική έρευνα αποσκοπεί στη διερεύνηση της σχέσης ανάμεσα στις διάφορες διαστάσεις της επαγγελματικής ωριμότητας (συγκινησιακές διαστάσεις: σχεδιασμός και διερεύνηση σταδιοδρομίας & γνωστικές διαστάσεις: λήψη ορθολογικών αποφάσεων και γνώση του κόσμου της εργασίας) και του φύλου μαθητών Γ΄ Λυκείου επτά Λυκείων του νομού Αχαΐας. Τα αποτελέσματα της έρευνας υπέδειξαν σημαντικές διαφορές μεταξύ κοριτσιών και αγοριών στις συγκινησιακές και γνωστικές κλίμακες της επαγγελματικής ωριμότητας, όπου διαπιστώθηκε μια τάση υπεροχής των πρώτων έναντι των δεύτερων.
|
|---|
