Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση

Τα τελευταία χρόνια γίνονται επιταχυνόμενες προσπάθειες για να ενσωματωθούν αποτελεσματικά οι ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Στόχος είναι να προσθέσει η ενσωμάτωση αυτή πραγματική και μετρίσιμη αξία στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να παρουσιάσουμε τους τρόπους πο...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Γκολφινοπούλου, Ασημίνα
Άλλοι συγγραφείς:	Μητακίδης, Γεώργιος
Μορφή:	Thesis
Γλώσσα:	Greek
Έκδοση:	2012
Θέματα:	Σημασιολογικός ιστός Οντολογίες Semantic web Ontologies MathML 510.785
Διαθέσιμο Online:	http://hdl.handle.net/10889/5308

id	nemertes-10889-5308
record_format	dspace
spelling	nemertes-10889-53082022-09-05T13:56:22Z Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση Γκολφινοπούλου, Ασημίνα Μητακίδης, Γεώργιος Ράγγος, Όμηρος Αντωνίου, Ιωάννης Gkolfinopoulou, Asimina Σημασιολογικός ιστός Οντολογίες Semantic web Ontologies MathML 510.785 Τα τελευταία χρόνια γίνονται επιταχυνόμενες προσπάθειες για να ενσωματωθούν αποτελεσματικά οι ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Στόχος είναι να προσθέσει η ενσωμάτωση αυτή πραγματική και μετρίσιμη αξία στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να παρουσιάσουμε τους τρόπους που η καθιερωμένη markup γλώσσα για τα μαθηματικά, η MathML, μπορεί να βοηθήσει την εκπαίδευση στον τομέα των μαθηματικών. Εξετάζουμε την MathML σαν ένα από τα εργαλεία που προσφέρει η ταχεία ανάπτυξη του Σημασιολογικού Ιστού (Semantic Web). Ειδικότερα παρουσιάζονται οι markup γλώσσες XML, HTML5, MathML και κάποια εργαλεία που βοηθούν στην ενσωμάτωση τέτοιων τεχνολογιών. Για την MathML, δημιουργήθηκε ένας οδηγός χρήσης, προσιτός σε κάθε χρήστη. Στον τομέα της εκπαίδευσης, θα δούμε με ποιους τρόπους ο Σ.Ι. και η MathML προσθέτουν άξια στην εκπαιδευτική διαδικασία. Δημιουργήθηκε σε MathML ένα σενάριο διδασκαλίας στην Τριγωνομετρίας. Μέσω του Θεμελιώδους θεωρήματος Λογισμού, θα δούμε πως μπορεί η MathML να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με μια μελλοντική οντολογία αυτόνομων ενοτήτων στα Μαθηματικά όπου η κάθε ενότητα μπορεί να αποτελεί βάση αυτομάθησης/αυτοαξιολόγησης. Τέλος, θα αναφερθούμε στις προοπτικές που υπάρχουν στο άμεσο μέλλον. In latest years, people making efforts to integrate digital technology effectively in education. The aim of this Postgraduate Work is to give real and measurable value in educational process. The goal is to present some ways that the usual markup language, MathML may help in mathematical education. We investigate MathML, as one of the tools, which are offered by the development of Semantic Web. More specifically, we present XML, HTML5 and MathML markup languages, and some tools which are helpful in integration of these technologies. We create a more approachable guide for helping anyone to understand MathML. In education, we will investigate how Semantic Web and MathML can give extra value in education process. Also we created a teaching scenario using MathML, in Trigonometry. Through the Fundamental Calculus Theorem, we will see a usage of MathML combing it in a future ontology of autonomous units in Mathematics, where each unit can be a base in autoeducate/autoevaluate. In the end, we will refer in future perspectives. 2012-05-31T13:07:35Z 2012-05-31T13:07:35Z 2011-11 2012-05-31 Thesis http://hdl.handle.net/10889/5308 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf
institution	UPatras
collection	Nemertes
language	Greek
topic	Σημασιολογικός ιστός Οντολογίες Semantic web Ontologies MathML 510.785
spellingShingle	Σημασιολογικός ιστός Οντολογίες Semantic web Ontologies MathML 510.785 Γκολφινοπούλου, Ασημίνα Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
description	Τα τελευταία χρόνια γίνονται επιταχυνόμενες προσπάθειες για να ενσωματωθούν αποτελεσματικά οι ψηφιακές τεχνολογίες στην εκπαίδευση. Στόχος είναι να προσθέσει η ενσωμάτωση αυτή πραγματική και μετρίσιμη αξία στην εκπαιδευτική διαδικασία. Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να παρουσιάσουμε τους τρόπους που η καθιερωμένη markup γλώσσα για τα μαθηματικά, η MathML, μπορεί να βοηθήσει την εκπαίδευση στον τομέα των μαθηματικών. Εξετάζουμε την MathML σαν ένα από τα εργαλεία που προσφέρει η ταχεία ανάπτυξη του Σημασιολογικού Ιστού (Semantic Web). Ειδικότερα παρουσιάζονται οι markup γλώσσες XML, HTML5, MathML και κάποια εργαλεία που βοηθούν στην ενσωμάτωση τέτοιων τεχνολογιών. Για την MathML, δημιουργήθηκε ένας οδηγός χρήσης, προσιτός σε κάθε χρήστη. Στον τομέα της εκπαίδευσης, θα δούμε με ποιους τρόπους ο Σ.Ι. και η MathML προσθέτουν άξια στην εκπαιδευτική διαδικασία. Δημιουργήθηκε σε MathML ένα σενάριο διδασκαλίας στην Τριγωνομετρίας. Μέσω του Θεμελιώδους θεωρήματος Λογισμού, θα δούμε πως μπορεί η MathML να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό με μια μελλοντική οντολογία αυτόνομων ενοτήτων στα Μαθηματικά όπου η κάθε ενότητα μπορεί να αποτελεί βάση αυτομάθησης/αυτοαξιολόγησης. Τέλος, θα αναφερθούμε στις προοπτικές που υπάρχουν στο άμεσο μέλλον.
author2	Μητακίδης, Γεώργιος
author_facet	Μητακίδης, Γεώργιος Γκολφινοπούλου, Ασημίνα
format	Thesis
author	Γκολφινοπούλου, Ασημίνα
author_sort	Γκολφινοπούλου, Ασημίνα
title	Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
title_short	Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
title_full	Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
title_fullStr	Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
title_full_unstemmed	Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
title_sort	εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση
publishDate	2012
url	http://hdl.handle.net/10889/5308
work_keys_str_mv	AT nkolphinopoulouasēmina epharmogestousēmasiologikouistoustēnekpaideusē
_version_	1771297232399630336

Εφαρμογές του σημασιολογικού ιστού στην εκπαίδευση

Παρόμοια τεκμήρια