Σύγκριση εκπαιδευτικού υλικού για τη διδασκαλία της γραμματικής σε μη φυσικούς ομιλητές στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Αντικείμενο της παρούσας έρευνας είναι ο τρόπος διδασκαλίας της γραμματικής της ελληνικής γλώσσας στους μαθητές που δεν είναι φυσικοί ομιλητές της. Πιο συγκεκριμένα ερευνάται κατά πόσον στα εκπαιδευτικά υλικά που έχουν παραχθεί από το Κέντρο Διαπολιτισμικής Αγωγής του ΕΚΠΑ και από το Πρόγραμμα Εκπαί...
| Main Author: | Δρυ, Ιωάννα |
|---|---|
| Other Authors: | Ιορδανίδου, Άννα |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2012
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/5476 |
Similar Items
-
Ηλεκτρονικά λεξικά και εργαλεία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας
by: Λούκας, Σταύρος
Published: (2022) -
Ζητήματα σύνθεσης της Νέας Ελληνικής : διδακτική προσέγγιση της Νέας Ελληνικής ως δεύτερης ή ξένης γλώσσας
by: Σπανού, Παναγιώτα
Published: (2010) -
Διδασκαλία και διδακτικό υλικό της ελληνικής γλώσσας. Μια ερευνητική προσέγγιση σε πολιτισμικά διαφορετικούς ομιλητές
by: Κουνέλη, Βασιλική
Published: (2017) -
Η ελληνική γλώσσα ως δεύτερη και ως ξένη στη διασπορά – Εκπαιδευτικές δράσεις και νέα δεδομένα
by: Χατζηδάκη, Ασπασία, et al.
Published: (2016) -
Η Διγλωσσία στην Ελλάδα
by: Σελλά-Μάζη, Ελένη, et al.
Published: (2016)