Η συμβολή της πνευματικότητας και του συναισθήματος στην παιδαγωγική σχέση και στο συμβουλευτικό ρόλο των εκπαιδευτικών. Μία έρευνα σε γυναίκες εκπαιδευτικούς
Η ανα χείρας διατριβή σκοπό είχε να θέσει προβληματισμούς για τον επαναπροσδιορισμό του νοήματος της παιδαγωγικής σχέσης των εκπαιδευτικών με τους μαθητές τους, σε συνάρτηση με το συμβουλευτικό ρόλο των εκπαιδευτικών. Τα ερωτήματα τα οποία κίνησαν το ερευνητικό ενδιαφέρον αφορούσαν στην ταυτότητα...
Κύριος συγγραφέας: | Δεμαρτίνου, Ελισάβετ |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κυπριανός, Παντελής |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2012
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/5535 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Παραμετροποίηση σήματος ομιλίας για αναγνώριση συναισθήματος ομιλητή
ανά: Μιχαλέτου, Ελένη
Έκδοση: (2008) -
Μελέτη της επίδρασης παραμορφώσεων στο επαγόμενο συναίσθημα κατά την ακρόαση μουσικής
ανά: Δούρου, Νεφέλη-Αικατερίνη
Έκδοση: (2021) -
Επισημείωση λέξεων και ήχων για αναγνώριση συναισθηματικής ομιλίας
ανά: Τομαράς, Ιωάννης
Έκδοση: (2010) -
Υλοποίηση αυτόματου συστήματος αναγνώρισης συναισθημάτων μέσω ομιλίας
ανά: Καραντινάκης, Στέφανος
Έκδοση: (2017) -
Συναισθηματική νοημοσύνη και χαρισματική ηγεσία στους καθηγητές της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Δελλατόλας, Αντώνιος
Έκδοση: (2010)