Το εργασιακό habitus των διευθυντών πολυθεσίων σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
Επιχειρείται η διερεύνηση των αντιλήψεων και των πρακτικών των διευθυντών δημοτικών σχολείων σε σχέση με την ηγεσία της σχολικής μονάδας, καθώς και του "κεφαλαίου" που φέρουν για να ανταπεξέρθουν στις απαιτήσεις του έργου τους. Χρησιμοποιείται η θεωρία του Bourdieu και η μέθοδος της ημιδομ...
Κύριος συγγραφέας: | Μωυσίδου, Ευαγγελία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Βεργίδης, Δημήτρης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2012
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/5703 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ολιγοθέσια σχολεία και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Διερευνώντας το ρόλο του προϊσταμένου της σχολικής μονάδας
ανά: Νικολοπούλου, Αφροδίτη
Έκδοση: (2012) -
Διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των διευθυντών των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της περιοχής Πατρών
ανά: Γιαννικοπούλου, Φωτεινή
Έκδοση: (2011) -
Η συμβολή της συναισθηματικής νοημοσύνης στην εκπαιδευτική ηγεσία
ανά: Μουργελάς, Δημήτριος
Έκδοση: (2023) -
Οι διευθυντές/τριες των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας. Η συμβολή τους στην αποτελεσματικότητα και στην κουλτούρας της σχολικής μονάδας
ανά: Βεργίδου, Αφροδίτη
Έκδοση: (2017) -
Διερεύνηση των σχέσεων εμπιστοσύνης στην εκπαίδευση
ανά: Παναγόπουλος, Επαμεινώνδας
Έκδοση: (2020)