Ανάπτυξη δραστηριοτήτων μέτρησης του μήκους στην προσχολική εκπαίδευση
Θα μπορούσε η μέτρηση του μήκους να αποτελέσει αντικείμενο διδασκαλίας στην προσχολική εκπαίδευση; Θα μπορούσαν τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας με την κατάλληλη διδακτική παρέμβαση να αναπτύξουν ικανότητες μέτρησης του μήκους; Αυτά είναι τα ερωτήματα που διαπραγματεύεται η παρούσα έρευνα. Το δ...
Κύριος συγγραφέας: | Κασσάρα, Γιαννούλα |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Ζαχάρος, Κωνσταντίνος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2013
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/5786 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερευνώντας τις στρατηγικές παιδιών νηπιαγωγείου για τη μέτρηση του μήκους
ανά: Κυμπρίτου, Φανή
Έκδοση: (2015) -
Εικαστική αγωγή και μελέτη περιβάλλοντος στο πλαίσιο των διαθεματικών προγραμμάτων σπουδών στην προσχολική & πρωτοσχολική εκπαίδευση
ανά: Μάρκου, Ρόη
Έκδοση: (2016) -
Δυναμικά μαθησιακά περιβάλλοντα δραστηριοτήτων για την ανάπτυξη της λογικομαθηματικής σκέψης στο νηπιαγωγείο: η περίπτωση της έννοιας του μήκους
ανά: Παπανδρέου, Μαρία
Έκδοση: (2010) -
Οικοδομώντας προ-ενεργειακούς συλλογισμούς στην προσχολική εκπαίδευση : η περίπτωση της ανεμογεννήτριας
ανά: Τζαμαριά, Παρθενία
Έκδοση: (2011) -
Διερεύνηση των αυθόρμητων κριτηρίων παιδιών προσχολικής ηλικίας για την κατηγοριοποίηση βιολογικών ή μη βιολογικών οντοτήτων
ανά: Βαλανίδου, Ευτυχία
Έκδοση: (2017)