Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη

Η Μελέτη αυτή ερευνά τη θέση και το ρόλο που έχει το τραγούδι στα σχολικά βιβλία όλων των μαθημάτων της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, και κατά πόσον αξιοποιείται ως εκπαιδευτικό εργαλείο και υλικό ή αναγνωρίζεται ως τέτοιο, από τα σύγχρονα ΔΕΠΠΣ και αντίστοιχα ΑΠΣ. Στο θεωρητικό μέρος της έρευνας μελετ...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική
Άλλοι συγγραφείς: Μουρική, Αλεξάνδρα
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2013
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/5979
id nemertes-10889-5979
record_format dspace
spelling nemertes-10889-59792022-09-05T20:53:43Z Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική Μουρική, Αλεξάνδρα Δημήτριος, Πολίτης Σωτηρόπουλος, Λεωνίδας Konstantakopoulou, Aggeliki Τραγούδι Γλώσσα και μουσική Μουσική εκπαίδευση Song Music and language Song in education 372.87 Η Μελέτη αυτή ερευνά τη θέση και το ρόλο που έχει το τραγούδι στα σχολικά βιβλία όλων των μαθημάτων της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, και κατά πόσον αξιοποιείται ως εκπαιδευτικό εργαλείο και υλικό ή αναγνωρίζεται ως τέτοιο, από τα σύγχρονα ΔΕΠΠΣ και αντίστοιχα ΑΠΣ. Στο θεωρητικό μέρος της έρευνας μελετώνται οι στενές σχέσεις της γλώσσας και της μουσικής καθώς και οι ευεργετικές επιδράσεις της μουσικής γενικότερα και της χρήσης τραγουδιών ειδικότερα, στη μάθηση και στην πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού. In the present thesis we research the role of songs in greek education system. This research is about the role of the song as an educational tool in the textbooks of the first and second classes of primary school. Particularly this research’s goal is to discover whether singing is being reclaimed as an educational tool and material or even if it’s being recognized as one, by contemporary curriculum. In the theoretical part we discuss about the relationship between language and music and the beneficial effects of music in general and the use of songs in particular, in learning and in the multifaceted development of a child’s personality. 2013-05-13T10:59:07Z 2013-05-13T10:59:07Z 2012-10-06 2013-05-13 Thesis http://hdl.handle.net/10889/5979 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Τραγούδι
Γλώσσα και μουσική
Μουσική εκπαίδευση
Song
Music and language
Song in education
372.87
spellingShingle Τραγούδι
Γλώσσα και μουσική
Μουσική εκπαίδευση
Song
Music and language
Song in education
372.87
Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική
Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
description Η Μελέτη αυτή ερευνά τη θέση και το ρόλο που έχει το τραγούδι στα σχολικά βιβλία όλων των μαθημάτων της Α΄ και Β΄ Δημοτικού, και κατά πόσον αξιοποιείται ως εκπαιδευτικό εργαλείο και υλικό ή αναγνωρίζεται ως τέτοιο, από τα σύγχρονα ΔΕΠΠΣ και αντίστοιχα ΑΠΣ. Στο θεωρητικό μέρος της έρευνας μελετώνται οι στενές σχέσεις της γλώσσας και της μουσικής καθώς και οι ευεργετικές επιδράσεις της μουσικής γενικότερα και της χρήσης τραγουδιών ειδικότερα, στη μάθηση και στην πολύπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού.
author2 Μουρική, Αλεξάνδρα
author_facet Μουρική, Αλεξάνδρα
Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική
format Thesis
author Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική
author_sort Κωνσταντακοπούλου, Αγγελική
title Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
title_short Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
title_full Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
title_fullStr Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
title_full_unstemmed Η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
title_sort η θέση και ο ρόλος του τραγουδιού στην εκπαιδευτική πράξη
publishDate 2013
url http://hdl.handle.net/10889/5979
work_keys_str_mv AT kōnstantakopoulouangelikē ēthesēkaiorolostoutragoudioustēnekpaideutikēpraxē
_version_ 1771297280575406080