Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.

Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.

Εμφάνιση άλλων εκδόσεων (1)

Στόχος της εργασίας που ακολουθεί είναι να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά του δείγματος εκπαιδευομένων τριών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): της Πάτρας, του Πύργου και του Αγρινίου. Το θεωρητικό πλαίσιο της έρευνάς μας βασίζεται στη θεωρία του κεφαλαίου του Pierre Bourdieu. Η συλλογή των δεδομένων...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Λανδρίτση, Ιωάννα
Άλλοι συγγραφείς: Βεργίδης, Δημήτρης
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2007
Θέματα:
Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
ΣΔΕ (Σ.Δ.Ε.)
Εκπαιδευόμενοι
Εκπαίδευση Ενηλίκων
Second Chance Schools
Adult Education
Trainees
374.949 5
Διαθέσιμο Online:http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/629
id nemertes-10889-629
record_format dspace
spelling nemertes-10889-6292022-09-05T20:34:38Z Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου. Λανδρίτση, Ιωάννα Βεργίδης, Δημήτρης Καμαριανός, Ιωάννης Υφαντή, Αμαλία Βεργίδης, Δημήτρης Landritsi, Ioanna Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας ΣΔΕ (Σ.Δ.Ε.) Εκπαιδευόμενοι Εκπαίδευση Ενηλίκων Second Chance Schools Adult Education Trainees 374.949 5 Στόχος της εργασίας που ακολουθεί είναι να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά του δείγματος εκπαιδευομένων τριών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): της Πάτρας, του Πύργου και του Αγρινίου. Το θεωρητικό πλαίσιο της έρευνάς μας βασίζεται στη θεωρία του κεφαλαίου του Pierre Bourdieu. Η συλλογή των δεδομένων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου και η επεξεργασία τους με ανάλυση περιεχομένου. Από τα στοιχεία που συλλέξαμε, μελετάμε και παραθέτουμε τα χαρακτηριστικά της ομάδας – στόχου, τις εκφάνσεις του κοινωνικού και πολιτισμικού της κεφαλαίου, καθώς και την επίδραση που έχουν οι διαμορφωμένες «έξεις» των εκπαιδευομένων πάνω στις προσδοκίες και τις απόψεις τους για τη φοίτηση τους στα ΣΔΕ. The aim of the following report is to examine the characteristics of a sample of trainees in three Second Chance Schools (SCS): in Patras, Pyrgos and Agrinio. The theoretical context of our survey is based on Pierre Bourdieu’s theory of capital. We gathered data through questionnaire and we processed them employing content analysis. Based on the gathered data, we study and array the characteristics of the target – group, the aspects of their social and cultural capital, as well as the effect of the trainees “habitus” on their expectations for and their opinions on their attendance of SCS. 2007-11-12T10:55:23Z 2007-11-12T10:55:23Z 2007-10 2007-11-12T10:55:23Z Thesis http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/629 gr Η ΒΥΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. application/pdf
institution UPatras
collection Nemertes
language Greek
topic Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
ΣΔΕ (Σ.Δ.Ε.)
Εκπαιδευόμενοι
Εκπαίδευση Ενηλίκων
Second Chance Schools
Adult Education
Trainees
374.949 5
spellingShingle Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας
ΣΔΕ (Σ.Δ.Ε.)
Εκπαιδευόμενοι
Εκπαίδευση Ενηλίκων
Second Chance Schools
Adult Education
Trainees
374.949 5
Λανδρίτση, Ιωάννα
Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
description Στόχος της εργασίας που ακολουθεί είναι να διερευνήσει τα χαρακτηριστικά του δείγματος εκπαιδευομένων τριών Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας (ΣΔΕ): της Πάτρας, του Πύργου και του Αγρινίου. Το θεωρητικό πλαίσιο της έρευνάς μας βασίζεται στη θεωρία του κεφαλαίου του Pierre Bourdieu. Η συλλογή των δεδομένων έγινε με τη χρήση ερωτηματολογίου και η επεξεργασία τους με ανάλυση περιεχομένου. Από τα στοιχεία που συλλέξαμε, μελετάμε και παραθέτουμε τα χαρακτηριστικά της ομάδας – στόχου, τις εκφάνσεις του κοινωνικού και πολιτισμικού της κεφαλαίου, καθώς και την επίδραση που έχουν οι διαμορφωμένες «έξεις» των εκπαιδευομένων πάνω στις προσδοκίες και τις απόψεις τους για τη φοίτηση τους στα ΣΔΕ.
author2 Βεργίδης, Δημήτρης
author_facet Βεργίδης, Δημήτρης
Λανδρίτση, Ιωάννα
format Thesis
author Λανδρίτση, Ιωάννα
author_sort Λανδρίτση, Ιωάννα
title Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
title_short Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
title_full Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
title_fullStr Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
title_full_unstemmed Οι εκπαιδευόμενοι των Σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα Σ.Δ.Ε. Πάτρας, Πύργου και Αγρινίου.
title_sort οι εκπαιδευόμενοι των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας: έρευνα για τα χαρακτηριστικά και το πολιτισμικό τους κεφάλαιο στα σ.δ.ε. πάτρας, πύργου και αγρινίου.
publishDate 2007
url http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/629
work_keys_str_mv AT landritsēiōanna oiekpaideuomenoitōnscholeiōndeuterēseukairiasereunagiatacharaktēristikakaitopolitismikotouskephalaiostasdepatraspyrgoukaiagriniou
_version_ 1771297278166827008

Παρόμοια τεκμήρια