Πολλαπλές προσεγγίσεις επίλυσης προβλήματος : κριτικός σχολιασμός μιας εφαρμογής στην τάξη
Τα τελευταία χρόνια πολλοί ερευνητές της διδακτικής των μαθηματικών έχουν εστιάσει στον ρόλο της πολλαπλής επίλυσης προβλήματος (επίλυση προβλήματος με περισσότερους από έναν τρόπους) στην ανάπτυξη της μάθησης του αντικειμένου. Δύο είδη πολλαπλής επίλυσης προβλήματος που μπορούν να ενταχθούν στη δι...
Κύριος συγγραφέας: | Μπατέλης, Γεώργιος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Μαμωνά-Downs, Ιωάννα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2013
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/6345 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Διερεύνηση της παιδαγωγικής γνώσης του περιεχομένου των υποψηφίων δασκάλων : η αναγνώριση της γνωστικής απαίτησης μαθηματικών έργων
ανά: Προύντζου, Δέσποινα
Έκδοση: (2019) -
Από τη μοντελοποίηση προβλήματος στην αναπαράσταση διμελών σχέσεων και συναρτήσεων στο επίπεδο: Μία μελέτη περίπτωσης στα Μαθηματικά του Γυμνασίου
ανά: Πύρρης, Βασίλειος
Έκδοση: (2013) -
Μιγαδικοί αριθμοί και μιγαδικές συναρτήσεις : ιστορία και εναλλακτική διδακτική παρουσίαση
ανά: Αναστασοπούλου, Ελισάβετ
Έκδοση: (2008) -
Αλγοριθμική επίλυση προβλήματος
ανά: Χαλεπλή, Ευαγγελία
Έκδοση: (2008) -
Η χρήση των εξωτερικών αναπαραστάσεων στα σύνθετα προβλήματα : συγκριτική θεώρηση παλιού και νέου αναλυτικού προγράμματος σπουδών
ανά: Λουμάκου, Μαριάνθη
Έκδοση: (2011)