Ο σχολικός εκφοβισμός ως βιωμένη εμπειρία : οι αφηγήσεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της Περιφερειακής Ενότητας Αχαΐας
Η παρούσα ερευνητική εργασία εστιάζει στο κοινωνικό φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού καθώς και στη διάσταση του ως ζήτημα που άπτεται των θεμελιωδών δικαιωμάτων του παιδιού, όπως προκύπτει από τις μορφές και τις συνέπειες αυτού. Σκοπός της ήταν η διερεύνηση των βιωμένων εμπειριών εκφοβισμού μεταξύ...
Κύριος συγγραφέας: | Γιαννακοπούλου, Ειρήνη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Μπάλιας, Στάθης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2014
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/7502 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η αντίληψη και η συμβουλευτική παρέμβαση του εκπαιδευτικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης γύρω από το σχολικό εκφοβισμό (bullying)
ανά: Βεγιάννη, Ειρήνη
Έκδοση: (2012) -
"Σχολικός εκφοβισμός."
ανά: Βλαχομήτρου, Γεωργία Α.Μ. 15230., κ.ά.
Έκδοση: (2017) -
Σχολικός εκφοβισμός αλλοδαπών μαθητών και τρόποι αντιμετώπισης σε δημοτικά σχολεία
ανά: Λιάμπα, Δήμητρα
Έκδοση: (2023) -
Σχολικός εκφοβισμός
ανά: Νέος, Ιωάννης Α.Μ.4299, κ.ά.
Έκδοση: (2016) -
Σχολικός εκφοβισμός
ανά: Κρομμύδα, Ελένη Α.Μ.8448
Έκδοση: (2017)