Μονιμότητα-θητεία του διευθυντή και σχολική αποτελεσματικότητα και ενδυνάμωση : Η περίπτωση του διευθυντή σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
Στη μελέτη αυτή διερευνάται η επίδραση που ασκεί η μονιμότητα και η θητεία του διευθυντή σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στη σχολική αποτελεσματικότητα και ενδυνάμωση. Αρχικά, με την επισκόπηση της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, προσδιορίζονται οι όροι σχολική αποτελεσματικότητα και σχολική ενδυνάμωσ...
Κύριος συγγραφέας: | Κατσιγιάννη, Ελένη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Υφαντή, Αμαλία |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2014
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/7651 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η εν δράσει θητεία του διευθυντή σχολείου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
ανά: Κατσιγιάννη, Ελένη Α.
Έκδοση: (2021) -
Σχολική αποτελεσματικότητα και ενδυνάμωση. Ο διευθυντής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο θεσμικό του πλαίσιο
ανά: Καγκάνη, Αθανασία
Έκδοση: (2017) -
Η επαγγελματική ενδυνάμωση του εκπαιδευτικού : αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Ανδρικόπουλος, Βασίλειος
Έκδοση: (2017) -
Τάσεις ενδυνάμωσης του σχολείου : μια μελέτη περίπτωσης
ανά: Κυριακοπούλου, Σταυρούλα
Έκδοση: (2010) -
Σχολική ηγεσία και διοίκηση : από τη γραφειοκρατία στη μετασχηματιστική ηγεσία /
ανά: Θεοφιλίδης, Χρήστος
Έκδοση: (2012)