Η συμβολή της γλώσσας προγραμματισμού Scratch, στην οικοδόμηση της δομής επιλογής κατά τη διδασκαλία του προγραμματισμού σε μαθητές του Δημοτικού, στο πλαίσιο της υλοποίησης του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών για τις ΤΠΕ
Στα πλαίσια της εργασίας αυτής μελετήθηκε η συμβολή της γλώσσας προγραμματισμού scratch στη διδασκαλία του προγραμματισμού και τη δημιουργία υπολογιστικών εφαρμογών, στο μάθημα Τεχνολογίες Πληροφορίας και επικοινωνιών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στις τελευταίες τάξεις του δημοτικού σχολείου. Στην π...
Κύριος συγγραφέας: | Μπακόπουλος, Νικόλαος |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κόμης, Βασίλειος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2014
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/7806 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Παιδιά στο φάσμα του αυτισμού και εκπαιδευτική ρομποτική : εκπαίδευση και ανάπτυξη κοινωνικών και γνωστικών δεξιοτήτων
ανά: Καλαματιανού, Μαρία-Ευαγγελία
Έκδοση: (2022) -
Αξιοποίηση των κινητών υπολογιστικών συσκευών (tablets) στο δημοτικό σχολείο: Μια μελέτη περίπτωσης
ανά: Μπερδούσης, Ιωάννης
Έκδοση: (2014) -
Το εκπαιδευτικό λογισμικό KSEG και η αξιοποίησή του στη διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών
ανά: Γιαννακοπούλου, Χαρίκλεια
Έκδοση: (2009) -
Το εκπαιδευτικό λογισμικό Geonext και η αξιοποίησή του στη διδασκαλία των μαθηματικών εννοιών
ανά: Ελευθερίου, Μαρία
Έκδοση: (2009) -
Η εισαγωγή και εφαρμογή των νέων τεχνολογιών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Αναζήτηση των πιθανών μεταβολών στο εσωτερικό της εκπαιδευτικής πρακτικής: μια ποιοτική προσέγγιση
ανά: Σουβαλιώτη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2008)