Οι γνώσεις και οι δεξιότητες των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας - δημοτικής εκπαίδευσης για την ανίχνευση, την πρόληψη και την αντιμετώπιση της κακοποίησης του παιδιού
Η κακοποίηση του παιδιού, αποτελεί ένα πολύ σοβαρό, παγκόσμιο και διαχρονικό κοινωνικό πρόβλημα με πολύπλοκους αιτιολογικούς παράγοντες αλλά και πληθώρα αρνητικών συνεπειών για την βιοψυχοκοινωνική υγεία των παιδιών. Οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας – δημοτικής εκπαίδευσης έρχονται σε καθημερινή επ...
| Main Author: | Πιλήσης, Θεοδόσιος |
|---|---|
| Other Authors: | Μπάλιας, Στάθης |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/7951 |
Similar Items
-
Σχολική βία και ετερότητα : μια ερευνητική προσέγγιση σε μαθητές πολιτισμικά διαφορετικούς
by: Παπαζαφειρόπουλος, Κωνσταντίνος
Published: (2016) -
Γνώσεις και πρακτικές εκπαιδευτικού προσωπικού σχολικών μονάδων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδος για την αναγνώριση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης-παραμέλησης παιδιών στην οικογένεια
by: Σγούρα, Αγγελική
Published: (2023) -
Κακοποίηση παιδιού & εφήβου : οδηγός ανίχνευσης, αντιμετώπισης & πρόληψης /
by: Γιωτάκος, Ορέστης
Published: (2009) -
Ο ρόλος του κοινωνικού λειτουργού στη διαχείριση περιπτώσεων παιδικής κακοποίησης : απόψεις κοινωνικών λειτουργών
by: Τσίμπου, Βασιλεία, et al.
Published: (2023) -
Διερεύνηση αντιλήψεων και στάσεων κοινωνικών λειτουργών κοινωνικών υπηρεσιών δήμων αναφορικά με την ανίχνευση και διαχείριση περιστατικών κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών
by: Μαρκουζάνη, Δήμητρα, et al.
Published: (2023)