Βάθη, Π., & Καρατζιά-Σταυλιώτη, Ε. (2014). Πολυπρισματική-διεπιστημονική προσέγγιση και αξιολόγηση της δημιουργικότητας των φοιτητών με έμφαση στην εφαρμογή στατιστικών αναλύσεων.
Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)Βάθη, Παναγιώτα, και Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη. Πολυπρισματική-διεπιστημονική προσέγγιση και αξιολόγηση της δημιουργικότητας των φοιτητών με έμφαση στην εφαρμογή στατιστικών αναλύσεων. 2014.
Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)Βάθη, Παναγιώτα, και Ελένη Καρατζιά-Σταυλιώτη. Πολυπρισματική-διεπιστημονική προσέγγιση και αξιολόγηση της δημιουργικότητας των φοιτητών με έμφαση στην εφαρμογή στατιστικών αναλύσεων. 2014.
Πρόσοχή: Οι παραπομπές μπορεί να μην είναι 100% ακριβείς.
