Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών
Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις, τις αντιλήψεις και τη σχέση των προπτυχιακών φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών με το Πανεπιστήμιο συνολικότερα. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται τα κριτήρια βάσει των οποίων ο φοιτητής ή η φοιτήτρια επιλέγει τη σχολή φοίτησης αλλά και η άποψη που είχαν οι φοιτητέ...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2014
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8015 |
| id |
nemertes-10889-8015 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-80152022-09-05T20:20:22Z Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών Παπαδόπουλος, Διονύσης Κυπριανός, Παντελής Κουστουράκης, Γεράσιμος Μπάλιας, Στάθης Papadopoulos, Dionysis Φοιτητές Κίνητρα Επένδυση Πτυχίο πανεπιστημίου Εαυτός Πολιτιστικό κεφάλαιο Undergraduate students Motives Investment University degree Self Cultural capital Grounded theory 378.001 9 Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις, τις αντιλήψεις και τη σχέση των προπτυχιακών φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών με το Πανεπιστήμιο συνολικότερα. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται τα κριτήρια βάσει των οποίων ο φοιτητής ή η φοιτήτρια επιλέγει τη σχολή φοίτησης αλλά και η άποψη που είχαν οι φοιτητές/φοιτήτριες για το Πανεπιστήμιο πριν εισαχθούν σε αυτό. Ακολούθως, ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην πορεία που διανύουν οι φοιτητές μέσα στο Πανεπιστήμιο, τους παράγοντες που την καθορίζουν και πως αυτοί επιδρούν στην προσωπικότητα των φοιτητών. Διερευνώνται, επίσης, οι προοπτικές τους μετά την απόκτηση του πτυχίου, μέσα από το δικό τους οπτικό πρίσμα αλλά και αυτό των γονιών τους. Πέραν της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, η έρευνα στηρίζεται σε 21 ατομικές, ημι-δομημένες συνεντεύξεις με προπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες του Πανεπιστημίου Πατρών. Όσον αφορά την ερμηνεία αυτών στηριχθήκαμε στην Grounded Theory αλλά και στη θεωρία του Bourdieu περί κοινωνικού και πολιτιστικού κεφαλαίου. Από την έρευνα προκύπτει ότι η πλειονότητα των παιδιών αποφασίζουν αυτοί για την εισαγωγή και για τις μελλοντικές επιλογές τους χωρίς να πιέζονται από τους γονείς αλλά απογοητεύονται από την εσωτερική εικόνα του Πανεπιστημίου. Τέλος, οι διδάσκοντες και η (οικονομική) κρίση μοιάζουν να επηρεάζουν σημαντικά την Πανεπιστημιακή πορεία αλλά και τα όνειρα των ερωτώμενων. This study surveys the views, the perceptions and the relationship of undergraduate students of the University of Patras with the University as a whole. More specifically, we examine the criteria according to which the students choose their faculty and the inspection they had about the University prior to being accepted. Afterwards, special attention is paid to the course of students during their University years, the factors that determine it, and its effects on personality. Their prospects after graduation through theirs and their parents’ point of view are examined, as well. In addition to the existing literature, the research is based on 21 individual, semi-structured interviews with undergraduate students of the University of Patras. Grounded Theory and Bourdieu’s theory of social and cultural capital were used as hermeneutical tools to induct meaning out of the data. Research reveals that the majority of students decide on their own about their future choices without being influenced by their parents but students are let down by University’s inside conditions. Finally, academic instructors and financial crisis seem to affect considerably the University course and the dreams of the interviewees. 2014-10-07T11:43:32Z 2014-10-07T11:43:32Z 2014-06-23 2014-10-07 Thesis http://hdl.handle.net/10889/8015 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Φοιτητές Κίνητρα Επένδυση Πτυχίο πανεπιστημίου Εαυτός Πολιτιστικό κεφάλαιο Undergraduate students Motives Investment University degree Self Cultural capital Grounded theory 378.001 9 |
| spellingShingle |
Φοιτητές Κίνητρα Επένδυση Πτυχίο πανεπιστημίου Εαυτός Πολιτιστικό κεφάλαιο Undergraduate students Motives Investment University degree Self Cultural capital Grounded theory 378.001 9 Παπαδόπουλος, Διονύσης Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| description |
Η παρούσα μελέτη διερευνά τις απόψεις, τις αντιλήψεις και τη σχέση των προπτυχιακών φοιτητών του Πανεπιστημίου Πατρών με το Πανεπιστήμιο συνολικότερα. Πιο συγκεκριμένα, εξετάζονται τα κριτήρια βάσει των οποίων ο φοιτητής ή η φοιτήτρια επιλέγει τη σχολή φοίτησης αλλά και η άποψη που είχαν οι φοιτητές/φοιτήτριες για το Πανεπιστήμιο πριν εισαχθούν σε αυτό. Ακολούθως, ιδιαίτερο βάρος δίνεται στην πορεία που διανύουν οι φοιτητές μέσα στο Πανεπιστήμιο, τους παράγοντες που την καθορίζουν και πως αυτοί επιδρούν στην προσωπικότητα των φοιτητών. Διερευνώνται, επίσης, οι προοπτικές τους μετά την απόκτηση του πτυχίου, μέσα από το δικό τους οπτικό πρίσμα αλλά και αυτό των γονιών τους.
Πέραν της υπάρχουσας βιβλιογραφίας, η έρευνα στηρίζεται σε 21 ατομικές, ημι-δομημένες συνεντεύξεις με προπτυχιακούς φοιτητές και φοιτήτριες του Πανεπιστημίου Πατρών. Όσον αφορά την ερμηνεία αυτών στηριχθήκαμε στην Grounded Theory αλλά και στη θεωρία του Bourdieu περί κοινωνικού και πολιτιστικού κεφαλαίου. Από την έρευνα προκύπτει ότι η πλειονότητα των παιδιών αποφασίζουν αυτοί για την εισαγωγή και για τις μελλοντικές επιλογές τους χωρίς να πιέζονται από τους γονείς αλλά απογοητεύονται από την εσωτερική εικόνα του Πανεπιστημίου. Τέλος, οι διδάσκοντες και η (οικονομική) κρίση μοιάζουν να επηρεάζουν σημαντικά την Πανεπιστημιακή πορεία αλλά και τα όνειρα των ερωτώμενων. |
| author2 |
Κυπριανός, Παντελής |
| author_facet |
Κυπριανός, Παντελής Παπαδόπουλος, Διονύσης |
| format |
Thesis |
| author |
Παπαδόπουλος, Διονύσης |
| author_sort |
Παπαδόπουλος, Διονύσης |
| title |
Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| title_short |
Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| title_full |
Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| title_fullStr |
Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| title_full_unstemmed |
Επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : Μια ποιοτική έρευνα στο Πανεπιστήμιο Πατρών |
| title_sort |
επιλογή σπουδών και η επίδραση του διδάσκοντα στην πορεία του φοιτητή : μια ποιοτική έρευνα στο πανεπιστήμιο πατρών |
| publishDate |
2014 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/8015 |
| work_keys_str_mv |
AT papadopoulosdionysēs epilogēspoudōnkaiēepidrasētoudidaskontastēnporeiatouphoitētēmiapoiotikēereunastopanepistēmiopatrōn |
| _version_ |
1771297330871402496 |
