Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης
Αντικείμενο της συγκεκριμένης εργασίας αποτελεί η μελέτη των χαρακτηριστικών του μοντέλου εκπαιδευόμενου, ο καθορισμός των απαιτούμενων εξ' αυτών για ένα προσαρμοστικό σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης καθώς και ο αποδοτικότερος τρόπος αναπαράστασής τους. Επίσης μελετώνται οι τρόποι συλλογής δεδομέν...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8332 |
| id |
nemertes-10889-8332 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-83322022-09-05T13:56:38Z Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης Modelling student behaviour in adaptive e-learning systems Μουτάφη, Κωνσταντίνα Λυκοθανάσης, Σπυρίδων Λυκοθανάσης, Σπυρίδων Χατζηλυγερούδης, Ιωάννης Μαυρουδή, Σεφερίνα Moutafi, Konstantina Μοντέλο εκπαιδευόμενου Μοντελοποίηση Μαθησιακό στυλ Μοντέλο Felder-Silverman Πρότυπα συμπεριφοράς Αξιολόγηση γνώσης εκπαιδευόμενου Προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό User/student model User/student modeling Learning style Felder-Silverman learning style model Behavorial patterns Student’s knowledge evaluation Adapted educational material 371.334 Αντικείμενο της συγκεκριμένης εργασίας αποτελεί η μελέτη των χαρακτηριστικών του μοντέλου εκπαιδευόμενου, ο καθορισμός των απαιτούμενων εξ' αυτών για ένα προσαρμοστικό σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης καθώς και ο αποδοτικότερος τρόπος αναπαράστασής τους. Επίσης μελετώνται οι τρόποι συλλογής δεδομένων για την δημιουργία και συνεχή ανανέωση του μοντέλου (μοντελοποίηση) καθώς και οι αλγόριθμοι που χρησιμοποιούνται, με σκοπό την υλοποίηση του καταλληλότερου και αποδοτικότερου εξ' αυτών. Η διπλωματική στοχεύει στη δημιουργία ενός μοντέλου χρήστη-εκπαιδευόμενου συνοδευόμενο από τους αντίστοιχους αλγορίθμους μοντελοποίησης το οποίο θα συγκεντρώνει την απαραίτητη πληροφορία για την αυτοματοποιημένη και προσαρμοσμένη επιλογή κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού προς τον συγκεκριμένο χρήστη, με ευκολία και αφαιρετικότητα προς τον χρήστη. In the present thesis we are studying the characteristics that can be represented in a user model, we define those that are essential in a student model and we propose an efficient way of representation. We also study the different ways of constructing and updating a student model and the algorithms that can be used in order to implement the most appropriate and efficient of them. The main purpose of the thesis is the development of a student model, with the suitable algorithms, that will support the automated process of adapted educational material provision in an easy and abstract way. 2015-02-05T16:19:58Z 2015-02-05T16:19:58Z 2014-06-30 2015-02-05 Thesis http://hdl.handle.net/10889/8332 gr 0 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Μοντέλο εκπαιδευόμενου Μοντελοποίηση Μαθησιακό στυλ Μοντέλο Felder-Silverman Πρότυπα συμπεριφοράς Αξιολόγηση γνώσης εκπαιδευόμενου Προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό User/student model User/student modeling Learning style Felder-Silverman learning style model Behavorial patterns Student’s knowledge evaluation Adapted educational material 371.334 |
| spellingShingle |
Μοντέλο εκπαιδευόμενου Μοντελοποίηση Μαθησιακό στυλ Μοντέλο Felder-Silverman Πρότυπα συμπεριφοράς Αξιολόγηση γνώσης εκπαιδευόμενου Προσαρμοσμένο εκπαιδευτικό υλικό User/student model User/student modeling Learning style Felder-Silverman learning style model Behavorial patterns Student’s knowledge evaluation Adapted educational material 371.334 Μουτάφη, Κωνσταντίνα Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| description |
Αντικείμενο της συγκεκριμένης εργασίας αποτελεί η μελέτη των χαρακτηριστικών του μοντέλου εκπαιδευόμενου, ο καθορισμός των απαιτούμενων εξ' αυτών για ένα προσαρμοστικό σύστημα ηλεκτρονικής μάθησης καθώς και ο αποδοτικότερος τρόπος αναπαράστασής τους. Επίσης μελετώνται οι τρόποι συλλογής δεδομένων για την δημιουργία και συνεχή ανανέωση του μοντέλου (μοντελοποίηση) καθώς και οι αλγόριθμοι που χρησιμοποιούνται, με σκοπό την υλοποίηση του καταλληλότερου και αποδοτικότερου εξ' αυτών. Η διπλωματική στοχεύει στη δημιουργία ενός μοντέλου χρήστη-εκπαιδευόμενου συνοδευόμενο από τους αντίστοιχους αλγορίθμους μοντελοποίησης το οποίο θα συγκεντρώνει την απαραίτητη πληροφορία για την αυτοματοποιημένη και προσαρμοσμένη επιλογή κατάλληλου εκπαιδευτικού υλικού προς τον συγκεκριμένο χρήστη, με ευκολία και αφαιρετικότητα προς τον χρήστη. |
| author2 |
Λυκοθανάσης, Σπυρίδων |
| author_facet |
Λυκοθανάσης, Σπυρίδων Μουτάφη, Κωνσταντίνα |
| format |
Thesis |
| author |
Μουτάφη, Κωνσταντίνα |
| author_sort |
Μουτάφη, Κωνσταντίνα |
| title |
Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| title_short |
Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| title_full |
Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| title_fullStr |
Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| title_full_unstemmed |
Ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| title_sort |
ανάπτυξη μοντέλου και αλγορίθμων μοντελοποίησης ενός χρήστη-εκπαιδευόμενου σε προσαρμοστικά περιβάλλοντα ηλεκτρονικής μάθησης |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/8332 |
| work_keys_str_mv |
AT moutaphēkōnstantina anaptyxēmonteloukaialgorithmōnmontelopoiēsēsenoschrēstēekpaideuomenouseprosarmostikaperiballontaēlektronikēsmathēsēs AT moutaphēkōnstantina modellingstudentbehaviourinadaptiveelearningsystems |
| _version_ |
1771297226441621504 |
