Διερεύνηση της αποτελεσματικότητας 37 ελληνικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που συμμετείχαν στο πρόγραμμα κοινοτικής δράσης ERASMUS για τα ακαδημαϊκά έτη 2007-08 έως 2010-11 με βάση την περιβάλλουσα ανάλυση δεδομένων
Σημαντικό ρόλο, σε οποιαδήποτε δράση ή διαδικασία, παίζει η αξιολόγηση των αποτελεσμάτων. Η αξιολόγηση, εκτός από την επίτευξη κάποιου στόχου, μπορεί να έχει την έννοια της σύγκρισης με άλλες μονάδες ή την προσπάθεια εκτίμησης της διαχρονικής προόδου. Έχουν αναπτυχθεί διάφορες μέθοδοι αξιολόγησης, ε...
Κύριος συγγραφέας: | Σταμάτη, Αικατερίνη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Γιαννίκος, Ιωάννης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8426 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μέτρηση αποτελεσματικότητας των συστημικών τραπεζών με βάση την περιβάλλουσα ανάλυση δεδομένων (DEA)
ανά: Μπουλούμπασης, Παναγιώτης
Έκδοση: (2021) -
Συγκριτική ανάλυση αποδοτικότητας στον τραπεζικό τομέα
ανά: Σκαπέρδα, Μαρία
Έκδοση: (2013) -
Συνδυασμός της περιβάλλουσας ανάλυσης δεδομένων με τη μεθοδολογία QFD στον σχεδιασμό υπηρεσιών
ανά: Τάτση, Αμαλία
Έκδοση: (2015) -
Ανάλυση αποτελεσματικότητας των δικτύων καταστημάτων εμπορίας ηλεκτρολογικού υλικού
ανά: Καραβίδας, Ανδρέας
Έκδοση: (2023) -
Χρήση της περιβάλλουσας ανάλυσης δεδομένων για την αποδοτική κάλυψη ή σύμπτηξη ενός συνόλου
ανά: Γεωργαντζίνος, Στυλιανός
Έκδοση: (2010)