Διδασκαλία της λειτουργικής γραμματικής στο δημοτικό σχολείο και ανάπτυξη διδακτικών σεναρίων
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας αποτελεί ο σχεδιασμός του γλωσσικού μαθήματος στο Δημοτικό Σχολείο και ειδικότερα, ο τρόπος διδασκαλίας της γραμματικής της ελληνικής γλώσσας στους μαθητές. Πιο συγκεκριμένα, διερευνάται ο ορισμός της έννοιας γραμματική και δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στ...
Κύριος συγγραφέας: | Μαρτζάκλη, Νίκη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Ιορδανίδου, Άννα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8461 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Παραγωγή γραπτού λόγου και γραμματική στην Ε΄ δημοτικού
ανά: Λιάπη, Δήμητρα
Έκδοση: (2016) -
Δυναμική συλλογή διδακτικών αντικειμένων και δημιουργία διδακτικών σεναρίων
ανά: Δρούζας, Παναγιώτης
Έκδοση: (2012) -
Ασκήσεις γραμματικής της γερμανικής γλώσσας/
ανά: Κουναλάκη, Μαίρη
Έκδοση: (2000) -
Διδακτικά σενάρια για το γλωσσικό μάθημα της Στ΄Δημοτικού
ανά: Μαρκέλλου, Μαρίνα
Έκδοση: (2016) -
Διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας μέσω της αξιοποίησης διδακτικών σεναρίων
ανά: Κουτσανδρέα, Αναστασία, κ.ά.
Έκδοση: (2021)