Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους
Εν μέσω οικονομικής και πνευματικής κρίσης, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης χρειάζεται να προβούν σε δράσεις γνωριμίας και ενημέρωσης για τα δικαιώματα συμμετοχής του παιδιού ώστε οι μαθητές τους να ασκήσουν τα συγκεκριμένα δικαιώματα σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στην...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8463 |
| id |
nemertes-10889-8463 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-84632022-09-06T05:13:18Z Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους Μιχαλοπούλου, Μαγδαληνή Μπάλιας, Ευστάθιος Michalopoulou, Magdalini Μπάλιας, Ευστάθιος Δικαιώματα συμμετοχής παιδιού Συμμετοχή στην εκπαίδευση Ανθρώπινα δικαιώματα Δικαιώματα του παιδιού 371.404 6 Participation rights Participation in education Human rights Children’s rights Εν μέσω οικονομικής και πνευματικής κρίσης, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης χρειάζεται να προβούν σε δράσεις γνωριμίας και ενημέρωσης για τα δικαιώματα συμμετοχής του παιδιού ώστε οι μαθητές τους να ασκήσουν τα συγκεκριμένα δικαιώματα σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στην καθημερινότητά τους. Για αυτό το λόγο, διεξαγάγαμε μια εμπειρική έρευνα σε 101 δασκάλους δημοτικής εκπαίδευσης και νηπιαγωγούς γενικής αγωγής στις περιοχές του Αιγίου και της Πάτρας. Ο Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει τις στάσεις των νηπιαγωγών και των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης γενικής αγωγής αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους. Τα ερευνητικά ερωτήματα σχετίζονται με (α) τη διερεύνηση των απόψεων και των πρακτικών των ερωτηθέντων(β) με τη διαφοροποίηση των απόψεων και των πρακτικών μεταξύ των νηπιαγωγών και των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης γενικής αγωγής αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους. In the middle of economic and spiritual crisis, primary school and kindergarten teachers should be informed and make children aware regarding their participation rights so as students vindicate their political rights to a high degree both in school and their everyday lives. Thus, we conducted an empirical research towards 101 primary school and kindergarten teachers in the regions of Aigio and Patras, located in Prefecture of Achaia, Greece.The goal of this research is to probe kindergarten and primary school teachers' attitudes regarding students' participation rights. The research inquires are related to (a) the investigation of the respondents' opinions and practices (b) the differentiation of kindergarten and primary school opinions and practices in terms of their students' participation rights. 2015-04-27T09:00:50Z 2015-04-27T09:00:50Z 2014-03 2015-04-27 Thesis http://hdl.handle.net/10889/8463 gr Η ΒΚΠ διαθέτει αντίτυπο της διατριβής σε έντυπη μορφή στο βιβλιοστάσιο διδακτορικών διατριβών που βρίσκεται στο ισόγειο του κτιρίου της. 12 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Δικαιώματα συμμετοχής παιδιού Συμμετοχή στην εκπαίδευση Ανθρώπινα δικαιώματα Δικαιώματα του παιδιού 371.404 6 Participation rights Participation in education Human rights Children’s rights |
| spellingShingle |
Δικαιώματα συμμετοχής παιδιού Συμμετοχή στην εκπαίδευση Ανθρώπινα δικαιώματα Δικαιώματα του παιδιού 371.404 6 Participation rights Participation in education Human rights Children’s rights Μιχαλοπούλου, Μαγδαληνή Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| description |
Εν μέσω οικονομικής και πνευματικής κρίσης, οι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης χρειάζεται να προβούν σε δράσεις γνωριμίας και ενημέρωσης για τα δικαιώματα συμμετοχής του παιδιού ώστε οι μαθητές τους να ασκήσουν τα συγκεκριμένα δικαιώματα σε μεγάλο βαθμό όχι μόνο στο σχολείο αλλά και στην καθημερινότητά τους. Για αυτό το λόγο, διεξαγάγαμε μια εμπειρική έρευνα σε 101 δασκάλους δημοτικής εκπαίδευσης και νηπιαγωγούς γενικής αγωγής στις περιοχές του Αιγίου και της Πάτρας. Ο Σκοπός της έρευνας είναι να διερευνήσει τις στάσεις των νηπιαγωγών και των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης γενικής αγωγής αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους. Τα ερευνητικά ερωτήματα σχετίζονται με (α) τη διερεύνηση των απόψεων και των πρακτικών των ερωτηθέντων(β) με τη διαφοροποίηση των απόψεων και των πρακτικών μεταξύ των νηπιαγωγών και των δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης γενικής αγωγής αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους. |
| author2 |
Μπάλιας, Ευστάθιος |
| author_facet |
Μπάλιας, Ευστάθιος Μιχαλοπούλου, Μαγδαληνή |
| format |
Thesis |
| author |
Μιχαλοπούλου, Μαγδαληνή |
| author_sort |
Μιχαλοπούλου, Μαγδαληνή |
| title |
Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| title_short |
Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| title_full |
Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| title_fullStr |
Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| title_full_unstemmed |
Η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| title_sort |
η διερεύνηση των στάσεων των νηπιαγωγών και δασκάλων δημοτικής εκπαίδευσης αναφορικά με τα δικαιώματα συμμετοχής των μαθητών τους |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/8463 |
| work_keys_str_mv |
AT michalopouloumagdalēnē ēdiereunēsētōnstaseōntōnnēpiagōgōnkaidaskalōndēmotikēsekpaideusēsanaphorikametadikaiōmatasymmetochēstōnmathētōntous |
| _version_ |
1799945011395035136 |
