Σχεδιασμός και εφαρμογή διδακτικού υλικού για το μάθημα της Γλώσσας στο δημοτικό σχολείο με βάση την παιδαγωγική του γραμματισμού και των πολυγραμματισμών
Η παρούσα πτυχιακή αφορά τη διδασκαλία της Νεοελληνικής Γλώσσας με βάση τη θεωρία της κειμενοκεντρικής προσέγγισης. Περιλαμβάνει δύο μέρη: Πρώτον, τη θεωρητική θεμελίωση, στην οποία γίνεται αναφορά στις παιδαγωγικές προσεγγίσεις της κειμενοκεντρικής προσέγγισης και ιδιαίτερα του γραμματισμού και των...
Κύριοι συγγραφείς: | Αντωνοπούλου, Αλεξία, Καρακίτσου, Έμιλυ |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Φτερνιάτη, Άννα |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8616 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Ανίχνευση πρακτικών γραμματισμού μαθητών Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού σε κείμενα μαζικής κουλτούρας και το ισχύον διδακτικό υλικό
ανά: Τσάμη, Βασιλική
Έκδοση: (2013) -
Χαρακτηριστικά του προγράμματος σπουδών του 2011 για τη γλώσσα στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και γραμματισμός
ανά: Μανωλοπούλου, Ιωάννα
Έκδοση: (2016) -
Η διδασκαλία της πολυτροπικότητας στο εκπαιδευτικό λογισμικό για το μάθημα της Γλώσσας στην υποχρεωτική εκπαίδευση
ανά: Τροκάλλη, Αικατερίνη
Έκδοση: (2014) -
Διδακτικά σενάρια για το γλωσσικό μάθημα της Στ΄Δημοτικού
ανά: Μαρκέλλου, Μαρίνα
Έκδοση: (2016) -
Διδακτικά σενάρια για το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας ΣΤ' δημοτικού
ανά: Αγγελόπουλος, Γεώργιος
Έκδοση: (2015)