Προβλήματα και επιμορφωτικές ανάγκες των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Η περίπτωση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην εισαγωγική επιμόρφωση του Π.Ε.Κ. Πάτρας την περίοδο 2009-2010

Η παρούσα έρευνα αποσκοπούσε στη διερεύνηση των επιμορφωτικών αναγκών των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στην εισαγωγική επιμόρφωση του ΠΕΚ Πάτρας την περίοδο 2009-2010, ως αναφορά το βαθμό και το είδος της βοήθειας που πρόσφερε η εισαγωγική επιμόρφωση όταν ανέλαβαν τα καθήκοντά τους. Πα...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Μυλωνοπούλου, Ελένη
Άλλοι συγγραφείς: Βεργίδης, Δημήτρης
Μορφή: Thesis
Γλώσσα:Greek
Έκδοση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:http://hdl.handle.net/10889/8718