Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους
Η παρούσα εργασία συνιστά μια προσπάθεια να σκιαγραφηθεί το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιο των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτριών ενηλίκων που εργάζονται σε ΣΔΕ, καθώς επίσης να διερευνηθεί η επίδραση του φύλου αναφορικά με την δόμηση αυτών των κεφαλαίων και το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Για...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8723 |
| id |
nemertes-10889-8723 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
nemertes-10889-87232022-09-06T05:13:02Z Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους Κατσίκη, Ευθυμία Βεργίδης, Δημήτρης Katsiki, Efthymia Ασημάκη, Άννυ Κουστουράκης, Γεράσιμος Εκπαιδευτής ενηλίκων Έμφυλο habitus Ταξικό habitus Πολιτισμικό κεφάλαιο Κοινωνικό κεφάλαιο 371.1 Adult educator Gendered habitus Class habitus Cultural capital Social capital Η παρούσα εργασία συνιστά μια προσπάθεια να σκιαγραφηθεί το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιο των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτριών ενηλίκων που εργάζονται σε ΣΔΕ, καθώς επίσης να διερευνηθεί η επίδραση του φύλου αναφορικά με την δόμηση αυτών των κεφαλαίων και το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Για την πραγματοποίηση της έρευνας υιοθετήσαμε ποιοτική μεθοδολογία, αξιοποιώντας την ημιδομημένη συνέντευξη ως εργαλείο συλλογής δεδομένων και την ποιοτική ανάλυση περιεχομένου για την ανάλυση των δεδομένων που συλλέξαμε κατά την ερευνητική διαδικασία. Η θεωρία του Pierre Bourdieu χρησιμοποιήθηκε ως ερμηνευτικό πλαίσιο. Το δείγμα της έρευνάς μας αποτελείται από δώδεκα εκπαιδεύτριες ενηλίκων και έξι εκπαιδευτές ενηλίκων. Τα βασικά συμπεράσματα της έρευνας είναι τα εξής: το έμφυλο habitus επηρεάζει περισσότερο τη σύσταση και τον όγκο του θεσμοποιημένου κεφαλαίου, την αξιοποίηση του κοινωνικού κεφαλαίου στο πεδίο της εργασίας τους καθώς επίσης τις πρακτικές των εκπαιδευτών και εκπαιδευτριών ενηλίκων όσον αφορά την επαγγελματική τους εξέλιξη. Το ταξικό habitus φαίνεται να είναι σε μεγαλύτερο βαθμό υπεύθυνο για το ενσωματωμένο κεφάλαιο των συμμετεχόντων, καθώς επίσης και του αντικειμενοποιημένου κεφαλαίου τους και της δυνατότητας της «πνευματικής κατανόησης» αυτού. This paper is an attempt to outline the cultural and social capital of male and female adult educators who are working in Second Chance Schools, and to investigate the effect of gender in relation to the construction of these capitals and the field of adult education. To carry out the research we adopted a qualitative methodology, utilizing the semi-structured interview as a data collection tool and the qualitative content analysis to analyze the data collected during the research process. The theory of Pierre Bourdieu was used as an interpretative framework. The sample of our research consists of twelve female adult educators and six male adult educators. The main conclusions of the research are the following: the gendered habitus most affects the composition and volume of the institutionalized cultural capital, the use of the social capital within the field of their work as well as the practices of male and female adult educators regarding their professional development. The class habitus seems to account for the embodied capital of the participants to a greater extent, as well as the objectified capital and the possibility of "intellectual understanding" of this. 2015-08-24T07:29:17Z 2015-08-24T07:29:17Z 2015-05-25 Thesis http://hdl.handle.net/10889/8723 gr 6 application/pdf |
| institution |
UPatras |
| collection |
Nemertes |
| language |
Greek |
| topic |
Εκπαιδευτής ενηλίκων Έμφυλο habitus Ταξικό habitus Πολιτισμικό κεφάλαιο Κοινωνικό κεφάλαιο 371.1 Adult educator Gendered habitus Class habitus Cultural capital Social capital |
| spellingShingle |
Εκπαιδευτής ενηλίκων Έμφυλο habitus Ταξικό habitus Πολιτισμικό κεφάλαιο Κοινωνικό κεφάλαιο 371.1 Adult educator Gendered habitus Class habitus Cultural capital Social capital Κατσίκη, Ευθυμία Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| description |
Η παρούσα εργασία συνιστά μια προσπάθεια να σκιαγραφηθεί το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιο των εκπαιδευτών και των εκπαιδευτριών ενηλίκων που εργάζονται σε ΣΔΕ, καθώς επίσης να διερευνηθεί η επίδραση του φύλου αναφορικά με την δόμηση αυτών των κεφαλαίων και το πεδίο της εκπαίδευσης ενηλίκων. Για την πραγματοποίηση της έρευνας υιοθετήσαμε ποιοτική μεθοδολογία, αξιοποιώντας την ημιδομημένη συνέντευξη ως εργαλείο συλλογής δεδομένων και την ποιοτική ανάλυση περιεχομένου για την ανάλυση των δεδομένων που συλλέξαμε κατά την ερευνητική διαδικασία. Η θεωρία του Pierre Bourdieu χρησιμοποιήθηκε ως ερμηνευτικό πλαίσιο. Το δείγμα της έρευνάς μας αποτελείται από δώδεκα εκπαιδεύτριες ενηλίκων και έξι εκπαιδευτές ενηλίκων.
Τα βασικά συμπεράσματα της έρευνας είναι τα εξής: το έμφυλο habitus επηρεάζει περισσότερο τη σύσταση και τον όγκο του θεσμοποιημένου κεφαλαίου, την αξιοποίηση του κοινωνικού κεφαλαίου στο πεδίο της εργασίας τους καθώς επίσης τις πρακτικές των εκπαιδευτών και εκπαιδευτριών ενηλίκων όσον αφορά την επαγγελματική τους εξέλιξη. Το ταξικό habitus φαίνεται να είναι σε μεγαλύτερο βαθμό υπεύθυνο για το ενσωματωμένο κεφάλαιο των συμμετεχόντων, καθώς επίσης και του αντικειμενοποιημένου κεφαλαίου τους και της δυνατότητας της «πνευματικής κατανόησης» αυτού. |
| author2 |
Βεργίδης, Δημήτρης |
| author_facet |
Βεργίδης, Δημήτρης Κατσίκη, Ευθυμία |
| format |
Thesis |
| author |
Κατσίκη, Ευθυμία |
| author_sort |
Κατσίκη, Ευθυμία |
| title |
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| title_short |
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| title_full |
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| title_fullStr |
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| title_full_unstemmed |
Οι εκπαιδευτές ενηλίκων των ΣΔΕ και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| title_sort |
οι εκπαιδευτές ενηλίκων των σδε και το πολιτισμικό και κοινωνικό κεφάλαιό τους |
| publishDate |
2015 |
| url |
http://hdl.handle.net/10889/8723 |
| work_keys_str_mv |
AT katsikēeuthymia oiekpaideutesenēlikōntōnsdekaitopolitismikokaikoinōnikokephalaiotous |
| _version_ |
1799945008956047360 |
