Διερεύνηση των στάσεων μαθητών/μαθητριών δημοτικών σχολείων σε νεοελληνικές διαλέκτους
Στην παρούσα έρευνα, επιχειρείται η διερεύνηση των στάσεων μαθητών ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού Σχολείου σε δύο νεοελληνικές διαλέκτους, τη διάλεκτο των Κυδωνιών (Αϊβαλί)-Μοσχονησίων και τη διάλεκτο του Πόντου. Ειδικότερα, μελετάται η ύπαρξη εγγραφών, η ανάδυση τάξεων ενδεικτικότητας και η παρουσία μεταπραγμ...
Κύριος συγγραφέας: | Σπηλιοπούλου, Νίκη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Αρχάκης, Αργύριος |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8803 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η πρόσληψη της ορθογραφίας σε εκπαιδευτικό περιβάλλον : κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση
ανά: Τζωρτζάτου, Κυριακούλα
Έκδοση: (2021) -
Προκαταλήψεις και συγκινησιακές διαδικασίες που απορρέουν από αυτές ως ρυθμιστές της γενικής κατεύθυνσης της συμπεριφοράς στη διαπροσωπική επαφή ατόμων διαφορετικών εθνικοτήτων : μια πειραματική έρευνα σε μαθητές της Ε' και ΣΤ' τάξης δημοτικών σχολείων του Ν. Αχαΐας
ανά: Βλητσάκη, Βασιλική
Έκδοση: (2008) -
Στερεοτυπικές και προκαταληπτικές συμπεριφορές των εκπαιδευτικών σε γηγενείς μαθητές και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων
ανά: Αντωνοπούλου, Νικολίτσα
Έκδοση: (2013) -
Στερεότυπα και προκαταλήψεις σε γηγενείς μαθητές και μαθητές πολιτισμικά διαφορετικών ομάδων. Μια ερευνητική προσέγγιση στερεοτυπικών και προκαταληπτικών συμπεριφορών.
ανά: Σακκάτου, Ασπασία
Έκδοση: (2011) -
Το φαινόμενο της μειωμένης αντιπροσώπευσης των γυναικών σε ηγετικές θέσεις στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
ανά: Σταμάτη, Σοφία
Έκδοση: (2023)