Ανάπτυξη και αξιολόγηση ψηφιακού διδακτικού υλικού : προσεγγίζοντας έννοιες του μαγνητισμού στο δημοτικό
Κύριος στόχος μας ήταν η ανάπτυξη πολυμεσικού υλικού που βασίζεται στον συνδυασμό των μακροσκοπικών δράσεων του μαγνήτη με την ερμηνεία τους στο μικρόκοσμο, προκειμένου να διαπιστώσουμε αν διευκολύνεται με τα πολυμέσα η ερμηνεία που δίνουν οι μαθητές. Ερωτηματολόγια δόθηκαν πριν και μετά την προβ...
| Main Author: | Λιανέρη, Χριστίνα |
|---|---|
| Other Authors: | Σπηλιοτοπούλου, Βασιλική |
| Format: | Thesis |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/8904 |
Similar Items
-
Διερεύνηση των νοητικών παραστάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια της ενέργειας
by: Κοντογιαννάτου, Αλεξία
Published: (2009) -
Η οικοδόμηση της έννοιας "ενέργεια" και της κοινωνικής χρήσης της από μαθητές της ε΄ δημοτικού του ελληνικού σχολείου
by: Δελέγκος, Νικόλαος
Published: (2013) -
Η μετάβαση από το επίσημο αναλυτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου στην εφαρμογή του : το παράδειγμα του διδακτικού αντικειμένου "Ύλη και ιδιότητες της ύλης"
by: Βελλοπούλου, Αγγελική
Published: (2012) -
Οι νοητικές αναπαραστάσεις των μαθητών της Δ' και Ε' τάξης του Ελληνικού Δημοτικού Σχολείου για τα διαλύματα
by: Βεργέτη, Αγγελική
Published: (2013) -
Διδακτική προσέγγιση του φωτός με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή στην προσχολική ηλικία
by: Νταλακούρα, Βασιλική
Published: (2012)