Οι απόψεις των φοιτητών για την αποτελεσματικότητα της επιμόρφωσης των δασκάλων μεντόρων των φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Πατρών
Η παρούσα μελέτη αναφέρεται στην αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του προγράμματος εκπαίδευσης των μεντόρων των φοιτητών στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης (ΠΤΔΕ) του πανεπιστημίου Πατρών. Για την αξιολόγηση της αποτελεσματικότητας του προγράμματος υλοποιήθηκαν τριάντα ημιδομημένες συνεντ...
Κύριος συγγραφέας: | Σιμάτη, Ελένη |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Καρατζιά Σταυλιώτη, Ελένη |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2015
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/8906 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Μέντορες φοιτητών : τα κίνητρα που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης να αναλάβουν τον ρόλο αυτό
ανά: Τσέζου, Αθηνά-Σπυριδούλα
Έκδοση: (2019) -
Συνεργατικός σχεδιασμός μαθήματος («Μελέτη μαθήματος») : η περίπτωση των λόγων και αναλογιών
ανά: Πανούτσος, Χρήστος
Έκδοση: (2015) -
Απόψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την αξιοποίηση του e-mentoring στο πλαίσιο υλοποίησης καινοτόμων εκπαιδευτικών προγραμμάτων
ανά: Τζόλα, Αγγελική
Έκδοση: (2023) -
Διαχείριση της τάξης και αυτο-αποτελεσματικότητα των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
ανά: Δημοπούλου, Αθανασία
Έκδοση: (2018) -
Καταγραφή απόψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ως προς την αξιοποίηση του mentoring στο πλαίσιο άσκησης του διδακτικού τους έργου
ανά: Ντιλούδη, Μαρία
Έκδοση: (2021)