| Περίληψη: | Η παρούσα εργασία μελετάει τους φόβους των παιδιών ηλικίας 10-12 ετών σε συνάρτηση με το φύλο, την ηλικία και την γεωγραφική περιοχή που διαβιούν καθώς και τον τρόπο που αντιλαμβάνονται οι εκπαιδευτικοί τους εν λόγω φόβους. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 244 παιδιά, ηλικίας 10-12 ετών που κατοικούν σε αγροτικές, ημιαστικές και αστικές περιοχές και 197 εκπαιδευτικοί διαφόρων ειδικοτήτων που διδάσκουν στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Ως μέσο συλλογής των δεδομένων χρησιμοποιήθηκε το Ελληνικό Ερωτηματολόγιο Φόβων για Παιδιά (FSSC-GR) το οποίο συμπλήρωσαν τόσο τα παιδιά όσο και οι εκπαιδευτικοί προκειμένου να πραγματοποιηθεί συγκριτική διερεύνηση των απαντήσεών τους. Η ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το στατιστικό πρόγραμμα SPSS. Τα αποτελέσματα της έρευνας κατέδειξαν ότι η ένταση και το περιεχόμενο των παιδικών φόβων επηρεάζονται από το φύλο και την γεωγραφική περιοχή που διαβιούν τα παιδιά. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί, ανεξάρτητα από την ειδικότητα, τα χρόνια υπηρεσίας και το επίπεδο των σπουδών τους, τείνουν να υπερεκτιμούν την ένταση των παιδικών φόβων και φαίνεται να μην έχουν ρεαλιστική εικόνα για το περιεχόμενο τους, καθώς οι απαντήσεις τους δεν συγκλίνουν με αυτές των παιδιών.
|
|---|
