Παραγωγή γραπτού λόγου και γραμματική στην Ε΄ δημοτικού
Η διδασκαλία του γραπτού λόγου αποτελεί έναν από τους βασικούς λόγους διδασκαλίας της μητρικής γλώσσας στο πλαίσιο του επίσημου εκπαιδευτικού προγράμματος του Δημοτικού Σχολείου. Το αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού σχολείου έχει υιοθετήσει την κειμενοκεντρική προσέγγιση τόσο στη διδασκαλία...
Main Author: | Λιάπη, Δήμητρα |
---|---|
Other Authors: | Ιορδανίδου, Άννα |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/9264 |
Similar Items
-
Επιχειρείν επιχειρηματολογείν : ο επιχειρηματολογικός λόγος στη δ΄ δημοτικού. Μια εμπειρική έρευνα
by: Σηφάκη, Αγγελική
Published: (2008) -
Διδακτικά σενάρια στο γλωσσικό μάθημα του δημοτικού σχολείου : θεωρία και πράξη
by: Γιαννοπούλου, Ιωάννα-Δάφνη
Published: (2022) -
Σχεδιασμός διδακτικών σεναρίων για φυσικούς και μη φυσικούς ομιλητές στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας για τις τάξεις Δ΄ - Στ΄
by: Παναγιωτόπουλος, Χρήστος
Published: (2022) -
Διδασκαλία της λειτουργικής γραμματικής στο δημοτικό σχολείο και ανάπτυξη διδακτικών σεναρίων
by: Μαρτζάκλη, Νίκη
Published: (2015) -
Η γραμματική στο δημοτικό σχολείο : η περίπτωση της Κύπρου : πρόταση πειραματικής εφαρμογής της επικοινωνιακής-κειμενοκεντρικής προσέγγισης στη Γ΄ δημοτικού
by: Χατζηλουκά-Μαυρή, Ειρήνη
Published: (2009)