Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές
Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν το σχεδιασμό εικονογραφημένων, παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές όπως και τη χρήση τους ως μέσο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε αυτούς. Συζητείται ο λόγος και ο τρόπος της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης η ξένης γλώσσας στο...
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Thesis |
Language: | Greek |
Published: |
2016
|
Subjects: | |
Online Access: | http://hdl.handle.net/10889/9265 |
id |
nemertes-10889-9265 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-92652022-09-05T05:00:08Z Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές Τόκας, Δημήτριος Ιορδανίδου, Άννα Στελλάκης, Νεκτάριος Φτερνιάτη, Άννα Tokas, Dimitrios Παιδαγωγική λεξικογραφία Παιδαγωγικά λεξικά Εικονογραφημένα λεξικά Ηλεκτρονικά λεξικά Πολυτροπικά λεξικά Χρήση λεξικού Δεξιότητες χρήσης λεξικού Αλλόγλωσσος μαθητής Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα Pedagogical lexicography Pedagogical dictionaries Illustrated dictionaries Electronic dictionaries Multimodal dictionaries Dictionary use Dictionary reference skills Non-native Greek speaking student Teaching of Greek as a second or foreign language 413.028 Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν το σχεδιασμό εικονογραφημένων, παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές όπως και τη χρήση τους ως μέσο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε αυτούς. Συζητείται ο λόγος και ο τρόπος της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης η ξένης γλώσσας στο ελληνικό σχολείο, οι ιδιαιτερότητες της εκμάθησής της από τους αλλόγλωσσους μαθητές και τα χαρακτηριστικά των λεξικογραφικών προϊόντων που προορίζονται για το συγκεκριμένο σκοπό. Στόχος της έρευνας είναι να αποκαλύψει πώς χρησιμοποιούνται τα προϊόντα αυτά στην εκπαιδευτική διαδικασία, ποια θα πρέπει να είναι η κατάλληλη μακροδομή και μικροδομή τους ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και οι επιθυμίες των αλλόγλωσσων εκπαιδευόμενων και πώς μπορεί να γίνει η καλύτερη αξιοποίησή τους από τον διδάσκοντα στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε φυσικούς και μη ομιλητές της ελληνικής γλώσσας των δυο βαθμίδων. This dissertation discusses issues related to the designing of illustrated pedagogical dictionaries for students of Greek schools whose mother tongue is other than the Greek, and to the use of such dictionaries for teaching the Greek language to them. It raises questions of why and how the Greek language is taught as a second or foreign language in Greek schools, and how non-native Greek speaking students learn it. Moreover the characteristics of lexicographical products intended for this purpose are identified. The research aims to reveal how such products are used in the educational process, and to define their most suitable macrostructure and microstructure to meet needs, interests and desires of non-native Greek speaking students in an effective way. The survey was conducted with teachers of primary and secondary education level and with native and non-native Greek speaking students of both levels. 2016-06-06T06:29:52Z 2016-06-06T06:29:52Z 2015-05-27 Thesis http://hdl.handle.net/10889/9265 gr 12 application/pdf |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Παιδαγωγική λεξικογραφία Παιδαγωγικά λεξικά Εικονογραφημένα λεξικά Ηλεκτρονικά λεξικά Πολυτροπικά λεξικά Χρήση λεξικού Δεξιότητες χρήσης λεξικού Αλλόγλωσσος μαθητής Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα Pedagogical lexicography Pedagogical dictionaries Illustrated dictionaries Electronic dictionaries Multimodal dictionaries Dictionary use Dictionary reference skills Non-native Greek speaking student Teaching of Greek as a second or foreign language 413.028 |
spellingShingle |
Παιδαγωγική λεξικογραφία Παιδαγωγικά λεξικά Εικονογραφημένα λεξικά Ηλεκτρονικά λεξικά Πολυτροπικά λεξικά Χρήση λεξικού Δεξιότητες χρήσης λεξικού Αλλόγλωσσος μαθητής Διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα Pedagogical lexicography Pedagogical dictionaries Illustrated dictionaries Electronic dictionaries Multimodal dictionaries Dictionary use Dictionary reference skills Non-native Greek speaking student Teaching of Greek as a second or foreign language 413.028 Τόκας, Δημήτριος Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
description |
Η παρούσα μελέτη πραγματεύεται ζητήματα που αφορούν το σχεδιασμό εικονογραφημένων, παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές όπως και τη χρήση τους ως μέσο διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας σε αυτούς.
Συζητείται ο λόγος και ο τρόπος της διδασκαλίας της ελληνικής ως δεύτερης η ξένης γλώσσας στο ελληνικό σχολείο, οι ιδιαιτερότητες της εκμάθησής της από τους αλλόγλωσσους μαθητές και τα χαρακτηριστικά των λεξικογραφικών προϊόντων που προορίζονται για το συγκεκριμένο σκοπό. Στόχος της έρευνας είναι να αποκαλύψει πώς χρησιμοποιούνται τα προϊόντα αυτά στην εκπαιδευτική διαδικασία, ποια θα πρέπει να είναι η κατάλληλη μακροδομή και μικροδομή τους ώστε να καλύπτονται οι ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και οι επιθυμίες των αλλόγλωσσων εκπαιδευόμενων και πώς μπορεί να γίνει η καλύτερη αξιοποίησή τους από τον διδάσκοντα στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Η έρευνα πραγματοποιήθηκε σε εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και σε φυσικούς και μη ομιλητές της ελληνικής γλώσσας των δυο βαθμίδων. |
author2 |
Ιορδανίδου, Άννα |
author_facet |
Ιορδανίδου, Άννα Τόκας, Δημήτριος |
format |
Thesis |
author |
Τόκας, Δημήτριος |
author_sort |
Τόκας, Δημήτριος |
title |
Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
title_short |
Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
title_full |
Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
title_fullStr |
Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
title_full_unstemmed |
Ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
title_sort |
ζητήματα σχεδιασμού εικονογραφημένων παιδαγωγικών λεξικών για αλλόγλωσσους μαθητές |
publishDate |
2016 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/9265 |
work_keys_str_mv |
AT tokasdēmētrios zētēmataschediasmoueikonographēmenōnpaidagōgikōnlexikōngiaalloglōssousmathētes |
_version_ |
1771297142663544832 |