Σχεδιασμός και αξιολόγηση ενός εκπαιδευτικού προγράμματος σχετικού με τις ανεμογεννήτριες στην προσχολική ηλικία
Η παρούσα εργασία, βασισμένη στην εποικοδομητική προσέγγιση της διδασκαλίας και μάθησης φυσικών επιστημών, στοχεύει στην περιγραφή μιας πειραματικής έρευνας αναφορικά με τη δυνατότητα οικοδόμησης από παιδιά προσχολικής ηλικίας ενός ποιοτικού εξηγητικού προτύπου σχετικού με τη λειτουργία της ανεμογεν...
Κύριος συγγραφέας: | Παναγιώτου, Ευαγγελία |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | Κολίόπουλος, Δημήτρης |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/9268 |
Παρόμοια τεκμήρια
-
Οικοδομώντας προ-ενεργειακούς συλλογισμούς στην προσχολική εκπαίδευση : η περίπτωση της ανεμογεννήτριας
ανά: Τζαμαριά, Παρθενία
Έκδοση: (2011) -
Η οικοδόμηση της έννοιας "ενέργεια" και της κοινωνικής χρήσης της από μαθητές της ε΄ δημοτικού του ελληνικού σχολείου
ανά: Δελέγκος, Νικόλαος
Έκδοση: (2013) -
Διερεύνηση των νοητικών παραστάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας για την έννοια της ενέργειας
ανά: Κοντογιαννάτου, Αλεξία
Έκδοση: (2009) -
Διδακτική προσέγγιση του φωτός με τη χρήση ηλεκτρονικού υπολογιστή στην προσχολική ηλικία
ανά: Νταλακούρα, Βασιλική
Έκδοση: (2012) -
Διδακτική προσέγγιση του φωτός και της σκιάς με τη χρήση υπολογιστή
ανά: Μίχου, Αικατερίνη
Έκδοση: (2011)