Ο "κρυφός" χαρακτήρας της γεωμετρίας στην ανάπτυξη του μαθηματικώς σκέπτεσθαι : ερευνητική προσέγγιση των απόψεων και στάσεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία της γεωμετρίας

• Κύριος συγγραφέας: Παπαδοπούλου, Αθηνά
• Άλλοι συγγραφείς: Πατρώνης, Αναστάσιος
• Μορφή: Thesis
• Γλώσσα: Greek
• Έκδοση: 2016
• Θέματα: Μαθηματική σκέψη; Γεωμετρία; Μαθηματική εκπαίδευση; Mathematical thinking; Geometry; Mathematical education; 516.007 12

Σκοπός αυτής της εργασίας ήταν να μελετήσει και να αναλύσει τις απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία της Γεωμετρίας. Στην έρευνα πήραν μέρος 46 καθηγητές των Μαθηματικών, διαφόρων τύπων Λυκείων της περιφέρειας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας...