Ο "κρυφός" χαρακτήρας της γεωμετρίας στην ανάπτυξη του μαθηματικώς σκέπτεσθαι : ερευνητική προσέγγιση των απόψεων και στάσεων των εκπαιδευτικών της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία της γεωμετρίας
Σκοπός αυτής της εργασίας ήταν να μελετήσει και να αναλύσει τις απόψεις και στάσεις των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με τη διδασκαλία της Γεωμετρίας. Στην έρευνα πήραν μέρος 46 καθηγητές των Μαθηματικών, διαφόρων τύπων Λυκείων της περιφέρειας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αχαΐας...
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Thesis |
| Γλώσσα: | Greek |
| Έκδοση: |
2016
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/9332 |
