Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας
Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Ελλάδα για την προστασία των ζώων και των φυτών, την κατανάλωση φυσικών πόρων, τη διαχείριση των απορριμμάτων και την επαναχρησιμοποίηση. Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από 50 παιδιά προσχολ...
Κύριος συγγραφέας: | |
---|---|
Άλλοι συγγραφείς: | |
Μορφή: | Thesis |
Γλώσσα: | Greek |
Έκδοση: |
2016
|
Θέματα: | |
Διαθέσιμο Online: | http://hdl.handle.net/10889/9839 |
id |
nemertes-10889-9839 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
nemertes-10889-98392022-09-05T11:17:24Z Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας Survey regarding the environmental attitudes of early education children Βασίλη, Χρυσάνθη Ζόγκζα, Βασιλική Ζόγκζα, Βασιλική Εργαζάκη, Μαρίντα Γασπαράτου, Ρένια Vasili, Chrysanthi Περιβαλλοντικές στάσεις Προστασία ζώων Προστασία φυτών Κατανάλωση φυσικών πόρων Διαχείριση απορριμμάτων Επαναχρησιμοποίηση Προσχολική αγωγή Environmental attitudes Animal protection Plant protection Natural resources’ consumption Waste management Reuse Preschool education 372.357 Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Ελλάδα για την προστασία των ζώων και των φυτών, την κατανάλωση φυσικών πόρων, τη διαχείριση των απορριμμάτων και την επαναχρησιμοποίηση. Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από 50 παιδιά προσχολικής ηλικίας από Νηπιαγωγεία της Πάτρας και της Κυπαρισσίας. Το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε για τη συλλογή δεδομένων ήταν η ημιδομημένη συνέντευξη. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα παιδιά εξέφρασαν σε υψηλό βαθμό οικοκεντρικές στάσεις μόνο για την προστασία των ζώων. Οι αιτιολογήσεις που δίνουν τα παιδιά σε αυτές τις περιπτώσεις είναι οικοκεντρικές και σχετίζονται με το γεγονός ότι τα ζώα αποτελούν ζωντανούς οργανισμούς αλλά και με τις γνώσεις που έχουν για τη φύση. Ωστόσο δεν βλέπουμε τα παιδιά να εκφράζουν στον ίδιο βαθμό οικοκεντρικές στάσεις για την προστασία των φυτών. Οι ανθρωποκεντρικές αιτιολογήσεις τους αφορούν τα συναισθήματα που έχουν τα παιδιά για τα φυτά και θέματα αισθητικής, ενώ οι οικοκεντρικές αιτιολογήσεις τους αναφέρονται σε ζητήματα βιολογικά-ηθικά καθώς και στις γνώσεις τους για τη φύση. Τα παιδιά δηλώνουν διάθεση οικονομίας για την κατανάλωση χαρτιού, νερού και ρεύματος, αλλά εκφράζουν ανθρωποκεντρικές στάσεις. Οι αιτιολογήσεις τους σχετίζονται με την οικονομία των συγκεκριμένων φυσικών πόρων, την οικονομία των χρημάτων και τη χρησιμότητα αυτών των πόρων στην καθημερινότητα τους. Η πλειονότητα των παιδιών φαίνεται να έχουν διαμορφώσει σωστές στάσεις για τη διαχείριση των απορριμμάτων και την επαναχρησιμοποίηση. Όμως, οι στάσεις των παιδιών είναι ανθρωποκεντρικές και τα κριτήρια των παιδιών στις αιτιολογήσεις αφορούν θέματα κανόνων, χρησιμότητας και αισθητικής. The present research aims to investigate the environmental attitudes of preschool children in Greece for the protection of animals and plants, the consumption of natural resources, waste management and reuse. The sample consisted of 50 preschool children from kindergartens of Patras and Kyparissia. The tool used for data collection was the semistructured interview. The results showed that children expressed ecocentric attitudes in a high degree only in cases of animal protection. Children’s ecocentric justifications relate to the fact that animals are living beings, as well as to the knowledge they have about nature. However, fewer children express ecocentric attitudes towards the protection of plants with justifications drawing upon bio-ethical and nature knowledge issues. Their anthropocentric justifications relate to emotions that children have for plants and aesthetics matters. Children favor reduced consumption although they express anthropocentric attitudes for the consumption of paper, water and electricity. Their explanations relate to the economy of certain natural resources, the economy of money and the usefulness of these resources in their daily lives. The majority of children seem to have the right attitude to waste management and reuse. However, children’s attitudes are anthropocentric and criteria of the justifications concern rules, usefulness and aesthetics issues. 2016-12-15T17:51:40Z 2016-12-15T17:51:40Z 2016-07-22 Thesis http://hdl.handle.net/10889/9839 gr 0 application/pdf |
institution |
UPatras |
collection |
Nemertes |
language |
Greek |
topic |
Περιβαλλοντικές στάσεις Προστασία ζώων Προστασία φυτών Κατανάλωση φυσικών πόρων Διαχείριση απορριμμάτων Επαναχρησιμοποίηση Προσχολική αγωγή Environmental attitudes Animal protection Plant protection Natural resources’ consumption Waste management Reuse Preschool education 372.357 |
spellingShingle |
Περιβαλλοντικές στάσεις Προστασία ζώων Προστασία φυτών Κατανάλωση φυσικών πόρων Διαχείριση απορριμμάτων Επαναχρησιμοποίηση Προσχολική αγωγή Environmental attitudes Animal protection Plant protection Natural resources’ consumption Waste management Reuse Preschool education 372.357 Βασίλη, Χρυσάνθη Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
description |
Η παρούσα έρευνα στοχεύει στη διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας στην Ελλάδα για την προστασία των ζώων και των φυτών, την κατανάλωση φυσικών πόρων, τη διαχείριση των απορριμμάτων και την επαναχρησιμοποίηση. Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από 50 παιδιά προσχολικής ηλικίας από Νηπιαγωγεία της Πάτρας και της Κυπαρισσίας. Το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε για τη συλλογή δεδομένων ήταν η ημιδομημένη συνέντευξη. Τα αποτελέσματα έδειξαν ότι τα παιδιά εξέφρασαν σε υψηλό βαθμό οικοκεντρικές στάσεις μόνο για την προστασία των ζώων. Οι αιτιολογήσεις που δίνουν τα παιδιά σε αυτές τις περιπτώσεις είναι οικοκεντρικές και σχετίζονται με το γεγονός ότι τα ζώα αποτελούν ζωντανούς οργανισμούς αλλά και με τις γνώσεις που έχουν για τη φύση. Ωστόσο δεν βλέπουμε τα παιδιά να εκφράζουν στον ίδιο βαθμό οικοκεντρικές στάσεις για την προστασία των φυτών. Οι ανθρωποκεντρικές αιτιολογήσεις τους αφορούν τα συναισθήματα που έχουν τα παιδιά για τα φυτά και θέματα αισθητικής, ενώ οι οικοκεντρικές αιτιολογήσεις τους αναφέρονται σε ζητήματα βιολογικά-ηθικά καθώς και στις γνώσεις τους για τη φύση. Τα παιδιά δηλώνουν διάθεση οικονομίας για την κατανάλωση χαρτιού, νερού και ρεύματος, αλλά εκφράζουν ανθρωποκεντρικές στάσεις. Οι αιτιολογήσεις τους σχετίζονται με την οικονομία των συγκεκριμένων φυσικών πόρων, την οικονομία των χρημάτων και τη χρησιμότητα αυτών των πόρων στην καθημερινότητα τους. Η πλειονότητα των παιδιών φαίνεται να έχουν διαμορφώσει σωστές στάσεις για τη διαχείριση των απορριμμάτων και την επαναχρησιμοποίηση. Όμως, οι στάσεις των παιδιών είναι ανθρωποκεντρικές και τα κριτήρια των παιδιών στις αιτιολογήσεις αφορούν θέματα κανόνων, χρησιμότητας και αισθητικής. |
author2 |
Ζόγκζα, Βασιλική |
author_facet |
Ζόγκζα, Βασιλική Βασίλη, Χρυσάνθη |
format |
Thesis |
author |
Βασίλη, Χρυσάνθη |
author_sort |
Βασίλη, Χρυσάνθη |
title |
Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
title_short |
Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
title_full |
Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
title_fullStr |
Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
title_full_unstemmed |
Διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
title_sort |
διερεύνηση των περιβαλλοντικών στάσεων των παιδιών προσχολικής ηλικίας |
publishDate |
2016 |
url |
http://hdl.handle.net/10889/9839 |
work_keys_str_mv |
AT basilēchrysanthē diereunēsētōnperiballontikōnstaseōntōnpaidiōnproscholikēsēlikias AT basilēchrysanthē surveyregardingtheenvironmentalattitudesofearlyeducationchildren |
_version_ |
1771297202527797248 |