پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: journal
Γλώσσα:Persian
Έκδοση: University of Isfahan 2018
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://doaj.org/toc/2345-3524
id oai:doaj.org-journal:6a9de4977f174346b2850e9e4bd0664a
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-journal:6a9de4977f174346b2850e9e4bd0664a2023-03-29T11:35:12Zپژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری2345-35242251-7642https://doaj.org/toc/2345-3524FACC BY-NC-NDUniversity of Isfahanhttp://cbs.ui.ac.ir/journal/aim_scope?lang=enhttp://cbs.ui.ac.ir/journal/about?lang=enhttp://cbs.ui.ac.ir/http://cbs.ui.ac.ir/journal/authors.note?lang=en2018-04-23T11:46:44Zjournalpsychologychildren with special needsrehabilitationPsychologyBF1-990Social SciencesHSocial sciences (General)H1-99
institution DOAJ
collection DSpace
language Persian
topic psychology
children with special needs
rehabilitation
Psychology
BF1-990
Social Sciences
H
Social sciences (General)
H1-99
spellingShingle psychology
children with special needs
rehabilitation
Psychology
BF1-990
Social Sciences
H
Social sciences (General)
H1-99
پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
format journal
title پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
title_short پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
title_full پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
title_fullStr پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
title_full_unstemmed پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
title_sort پژوهش‌های علوم شناختی و رفتاری
publisher University of Isfahan
publishDate 2018
url https://doaj.org/toc/2345-3524
_version_ 1801185100024512512