فصلنامه نوآوری‌های آموزشی

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: journal
Γλώσσα:Persian
Έκδοση: Organization for educational research and planning 2023
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://doaj.org/toc/1735-1235
id oai:doaj.org-journal:7e549aead4574a5ab6542a8f2d098e41
record_format dspace
spelling oai:doaj.org-journal:7e549aead4574a5ab6542a8f2d098e412023-09-05T21:18:35Zفصلنامه نوآوری‌های آموزشی1735-1235https://doaj.org/toc/1735-1235FACC BY-NCOrganization for educational research and planninghttps://noavaryedu.oerp.ir/?lang=enhttps://noavaryedu.oerp.ir/journal/authors.note?lang=enhttps://noavaryedu.oerp.ir/journal/aim_scope?lang=en2023-09-05T21:18:35Zjournaleducationcurriculumevaluationstudentsprimary school levelhigh schoolEducation (General)L7-991
institution DOAJ
collection DSpace
language Persian
topic education
curriculum
evaluation
students
primary school level
high school
Education (General)
L7-991
spellingShingle education
curriculum
evaluation
students
primary school level
high school
Education (General)
L7-991
فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
format journal
title فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
title_short فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
title_full فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
title_fullStr فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
title_full_unstemmed فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
title_sort فصلنامه نوآوری‌های آموزشی
publisher Organization for educational research and planning
publishDate 2023
url https://doaj.org/toc/1735-1235
_version_ 1801185050112294912