Cogent Education

Cogent Education

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Μορφή: journal
Γλώσσα:English
Έκδοση: Taylor & Francis Group 2014
Θέματα:
education policy
curriculum
educational assessment
educational leadership
educational psychology
Education (General)
L7-991
Διαθέσιμο Online:https://doaj.org/toc/2331-186X

Παρόμοια τεκμήρια

Παρόμοια τεκμήρια