BOUMGHAR, S., KENDIL, D., GHEDJGHOUDJ, S., & LOUNIS, A. (2012). Enseignement-apprentissage du concept "force" et persistance des difficultés: Quelle influence mathématique? Urray.
Chicago Style (17th ed.) CitationBOUMGHAR, SAID, DJAMEL KENDIL, SASSIA GHEDJGHOUDJ, and ALI LOUNIS. Enseignement-apprentissage Du Concept "Force" Et Persistance Des Difficultés: Quelle Influence Mathématique? Urray, 2012.
MLA (8th ed.) CitationBOUMGHAR, SAID, et al. Enseignement-apprentissage Du Concept "Force" Et Persistance Des Difficultés: Quelle Influence Mathématique? Urray, 2012.
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