Παραπομπή σε μορφή APA (7η εκδ.)

BOYER, A., GIVRY, D., JEGOU, C., DERRADJ, C., DELSERIEYS, A., & SAID, F. (2014). Rôle de l'enseignant dans deux séquences d'enseignement fondées sur l'investigation: La flottabilité en classe de cinquième. Urray.

Παραπομπή σε μορφή Chicago (17η εκδ.)

BOYER, ANTONIN, DAMIEN GIVRY, CORINNE JEGOU, CORALIE DERRADJ, ALICE DELSERIEYS, και FATMA SAID. Rôle De L'enseignant Dans Deux Séquences D'enseignement Fondées Sur L'investigation: La Flottabilité En Classe De Cinquième. Urray, 2014.

Παραπομπή σε μορφή MLA (8th εκδ.)

BOYER, ANTONIN, et al. Rôle De L'enseignant Dans Deux Séquences D'enseignement Fondées Sur L'investigation: La Flottabilité En Classe De Cinquième. Urray, 2014.