Analyse de l’activité enseignante. Cas d’un enseignant de génie électrique

This article presents an analysis of the activity in the classroom of a Tunisian teacher of electrical engineering. The interest is focused on how the use of classroom artifacts including documents for holes and the meanings that result. The audio-visual observation and interviews autoconfrontations...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: KHLIFI, SABRI, BEN KILANI, CHIRAZ
Μορφή: Online
Γλώσσα:English
Έκδοση: Urray 2016
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://pasithee.library.upatras.gr/ejupUNESCOchair/article/view/2762

Παρόμοια τεκμήρια