PERRON, S. (2018). Une méthode mixte séquentielle pour étudier les démarches d’investigation scientifique à travers des pratiques d’enseignement. Urray.
Chicago Style (17th ed.) CitationPERRON, SÉVERINE. Une Méthode Mixte Séquentielle Pour étudier Les Démarches D’investigation Scientifique à Travers Des Pratiques D’enseignement. Urray, 2018.
MLA (8th ed.) CitationPERRON, SÉVERINE. Une Méthode Mixte Séquentielle Pour étudier Les Démarches D’investigation Scientifique à Travers Des Pratiques D’enseignement. Urray, 2018.
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