« Dans tous les cas, il y a un bon avis mais... contre un autre » : mettre en lien la qualité de l'argumentation et l’épistémologie personnelle de l’élève

In this article, we investigate the links between student’s personal epistemology and the quality of her/his argumentation. This study takes part in the AREN project (ARgumentation Et Numérique), which aim to study the impact of a digital debate tool on the learning of argumentation on pupils discus...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: DE CHECCHI, KEVIN, PALLARES, GABRIEL
Μορφή: Online
Γλώσσα:English
Έκδοση: Urray 2020
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://pasithee.library.upatras.gr/ejupUNESCOchair/article/view/3162