| spelling |
oapen-20.500.12657-226032024-03-22T19:23:26Z Die Kunst der Schule Liebau, Eckart Zirfas, Jörg Kunst Schule Kultur Ästhetik Bildung Bildungstheorie Kunstpädagogik Bildungsforschung Kunstwissenschaft Pädagogik Arts Culture Aesthetics Education Theory of Education Art Education Educational Research Fine Arts Pedagogy thema EDItEUR::J Society and Social Sciences::JN Education Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen. In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann. Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts. 2020-02-11 03:00:28 2020-04-01T06:53:53Z 2020-04-01T06:53:53Z 2009 book 1007553 9783837611991 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/22603 ger Ästhetik und Bildung application/pdf n/a 1007553.pdf transcript Verlag 10.14361/9783839411995 10.14361/9783839411995 b30a6210-768f-42e6-bb84-0e6306590b5c 9783837611991 3 174 Bielefeld open access
|
| description |
Die Künste sind kein überflüssiger Luxus, sondern bilden - zusammen mit den Wissenschaften - das Zentrum der Schule. Künste sind elementare Bestandteile allgemeiner Bildung, sie leisten einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung von Kreativität und stärken die Voraussetzungen zum Erwerb fachlicher und fachübergreifender Kompetenzen. In diesem Sinne stellt das Buch dar, wie Künstler wichtige Partner für Schule sein können, wie viel künstlerische Qualität die Schule braucht und wie die Bedingungen für die Künste in der Schule aussehen müssen, damit es zu einer für alle Seiten vorteilhaften Zusammenarbeit kommen kann. Die Kunst der Schule führt zur Schule der Kunst. Sie führt zum Lehrer als Künstler und zur Kunst des Unterrichts.
|
