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oapen-20.500.12657-246962023-07-18T09:19:45Z Österreichisches Deutsch macht Schule de Cillia, Rudolf Ransmayr, Jutta Austriacism, teaching German, dialect, language-internal multilingualism, text books, curricula, Austria, Austrian German, pluricentricity, pluriareality, language attitudes, linguistic norms, standard language, varieties Austriazismus, Deutschunterricht, Dialekt, innere Mehrsprachigkeit, Lehrbücher, Lehrpläne, Österreich, Österreichisches Deutsch, Plurizentrik, Pluriarealität, Spracheinstellungen, Sprachnormen, Standardsprache, Varietäten bic Book Industry Communication::C Language::CB Language: reference & general bic Book Industry Communication::J Society & social sciences::JN Education The book at hand deals with the topics of language-internal multilingualism and linguistic variation, pluricentricity and Austrian German in the realm of school and education in Austria. A large empirical survey among teachers and students focused on the conceptualization of German in Austria, the attitudes towards the standard varieties of German, norm concepts and teachers` correction practice, and language use in German lessons. Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit den Themen innere Mehrsprachigkeit und sprachliche Variation, Plurizentrik und österreichisches Deutsch im österreichischen Schulkontext. Eine große empirische Erhebung unter LehrerInnen und SchülerInnen widmete sich der Konzeptualisierung des Deutschen in Österreich, den Einstellungen gegenüber den Standardvarietäten des Deutschen, dem Normverständnis und der Korrekturpraxis sowie der Sprachverwendung im Deutschunterricht. 2019-12-18 16:24:43 2020-04-01T10:07:00Z 2020-04-01T10:07:00Z 2019 book 1005418 OCN: 1135854171 9783205208891 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24696 ger application/pdf n/a 1005418.pdf https://www.vandenhoeck-ruprecht-verlage.com/themen-entdecken/literatur-sprach-und-kulturwissenschaften/germanstik/germanistische-linguistik/50972/oes Böhlau 10.7767/9783205208891 Das vorliegende Buch beschäftigt sich mit den Themen innere Mehrsprachigkeit und sprachliche Variation, Plurizentrik und österreichisches Deutsch im österreichischen Schulkontext. Eine große empirische Erhebung unter LehrerInnen und SchülerInnen widmete sich der Konzeptualisierung des Deutschen in Österreich, den Einstellungen gegenüber den Standardvarietäten des Deutschen, dem Normverständnis und der Korrekturpraxis sowie der Sprachverwendung im Deutschunterricht. 10.7767/9783205208891 Brill 26ae1657-c58f-4f1d-a392-585ee75c293e 9783205208891 Knowledge Unlatched (KU) Austrian Science Fund (FWF) Böhlau 266 PUB 579 1005532 2019-12-18 16:20:29, Funder name: Knowledge Unlatched/ Program: KU Open Services/ Number: 104889 Austrian Science Fund Fonds zur Förderung der Wissenschaftlichen Forschung open access
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