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oapen-20.500.12657-249962021-11-10T07:58:54Z Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt Wilden, Eva Rossa, Henning Linguistics Fremdsprachenforschung Fremdsprachendidaktik Empirische Forschung Interdisziplinarität – Bezüge zu anderen Disziplinen – Transdisziplinarität Qualitative und quantitative Forschung Mixed-Methods Forschungsethik Forschungsmethodische Entscheidungs- und Arbeitsprozesse Transdisziplinarität Interdisziplinarität Forschungsmethode Entscheidungsprozesse Arbeitsprozesse Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt. 2019-06-25 23:55 2020-03-22 03:00:32 2020-04-01T10:17:14Z 2020-04-01T10:17:14Z 2019-05-30 book 1005106 OCN: 1117278753 9783631788790;9783631788806 http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/24996 ger application/pdf n/a 1005106.pdf https://www.peterlang.com/view/title/67894 Peter Lang International Academic Publishers 10.3726/b15580 104813 10.3726/b15580 e927e604-2954-4bf6-826b-d5ecb47c6555 b818ba9d-2dd9-4fd7-a364-7f305aef7ee9 9783631788790;9783631788806 Knowledge Unlatched (KU) 104813 OGeSoMO Knowledge Unlatched open access
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OAPEN
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Dieses Buch widmet sich der Interdisziplinarität, die für die Zugänge, Formate und Methoden fremdsprachendidaktischer Forschung charakteristisch ist. Qualitative und quantitative Forschungsansätze bzw. Mixed-Methods-Designs werden anhand aktueller Studien dargestellt. Ein besonderer Fokus gilt den interdisziplinären Bezügen der jeweiligen Studien. Die forschungspraktischen Beispiele stellen laufende bzw. kurz vor Abschluss stehendende Studien der empirischen Fremdsprachenforschung vor. So bieten die Beiträge einen aktuellen Überblick über fremdsprachendidaktische Forschungspraxis und enthalten vielfältige Anregungen für die forschungsmethodischen Optionen und ethischen Fragen, die es bei neu zu konzipierenden Studien im interdisziplinären Feld der Fremdsprachenforschung abzuwägen gilt.
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Peter Lang International Academic Publishers
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2019
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